Aplicación del v.l.p. para mejorar la comprensión de textos.

PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN PARA LA ENSEÑANZA DE COMUNICACIÓN Y MATEMÁTICA PARA PROFESORES DEL II Y III CICLOS DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR


INFORME DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN ACCIÓN

TERCER SEMESTRE ACADÉMICO

Aplicación de la estrategia del V. L. P. (Vocabulario, lenguaje y predicción) para desarrollar la comprensión lectora en los niños y niñas de 2º grado de la InstituciónEducativa de Acción Conjunta “San Gabriel” del distrito de Villa María del Triunfo - UGEL 01.

Prof.(a) Guisella Barrantes Cossio

Lima, 16 de junio del 2012
DATOS GENERALES

DEL LUGAR DE ESTUDIOS:
CAMPUS | Este |
AULA | 01 |
DOCENTE DEL CURSO | Prof. Felipe Vargas |

DE LA DOCENTE:
NOMBRES Y APELLIDOS | Guisella Barrantes Cossio |
DIRECCIÓN | Jr. José Olaya Nº 172 Urb. SanJuanito S.J.M. |
TELÉFONOS | 2834349 | E-MAIL | guisebc416@hotmail.com |
AÑOS DE SERVICIO | 8 años | EDAD | 34 | DNI | 41609300 |

DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA | Institución Educativa de Acción Conjunta “San Gabriel” |
NIVEL | Primaria | GRADO | 2º | TURNO | Mañana |
DIRECCIÓN | Calle San Fernando Nº 225 J.C.M. | TELÉFONO | 2831227 |
UGEL | 01 | DISTRITO | VillaMaría del Triunfo |

DESCRIPCIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA:
El colegio “San Gabriel” es una Institución Educativa de Acción Conjunta de tipo parroquial que pertenece a la UGEL 01 y está avalada por la Diócesis de Lurín y la ODEC (Oficina Diocesana de Educación Católica).
Esta I.E. cuenta con 36 años de funcionamiento, atendiendo las demandas educativas de la comunidad de José CarlosMariátegui, ofreciendo una educación integral basada en los valores “Cristocéntricos”: humildad, servicio, solidaridad, respeto y amor. Esto hace honor al lema institucional que es “Educar personas en los saberes y valores cristianos”.
Dicha I.E. se ubica en una zona estratégica ; ya que por ser de tipo parroquial tiene a su disposición los servicios de centro médico y parroquia que forman parte delcomplejo parroquial “San Gabriel Arcángel”. Además, cuenta con la presencia del mercado “Cooperativa San Gabriel” que se sitúa al frente del colegio.
Actualmente cuenta con los niveles: Inicial, Primaria y Secundaria. En cada uno de los niveles las secciones son únicas, albergando una población de 20 a 26 alumnos por aula.
En cuanto a la organización institucional, se encuentra organizadojerárgicamente estando a la cabeza el Director Promotor: Padre Amadeo Raymi Mendoza, quien trabaja de la mano con La Directora Académica: Prof.(a) Paula Luna Rumiche y el equipo de coordinación, formado por un coordinador por cada nivel.

DESCRIPCIÓN DEL AULA DONDE SE HA INTERVENIDO
El aula en donde se desarrolló el Plan de acción pertenece al de 2º , sección única del Nivel Primaria de la I.E.A.C.“San Gabriel”.
En cuanto los estudiantes de 2º, hay un total de 24, de los cuales 10 son mujeres y 14 son varones, distribuidos en mesas bipersonales amplias. Los niños están organizados en 3 columnas (si se considera su ubicación en el aula) y 6 equipos de trabajo ( si se considera la división de las columnas para desempeñar los trabajos grupales).
Esta población de alumnos viene siendollevada por la docente desde primer grado y como tutora de aula , se encarga de desarrollar todas las áreas de formación básica con excepción de Educación Física y talleres que son asumidas por docentes especialistas en esas áreas, según cuadro de distribución de horas y horario de clases.

A mi madre por su compresión y apoyo permanente ; pero sobre todo por la gran confianza que deposita en mipersona.

A mis queridos alumnos de 2º , los que me enseñaron a ser una mejor profesora y valorar verdaderamente mi profesión.

ÍNDICE

I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1) Enunciado del problema
1.2) Diagnóstico
1.3) Objetivos.

II. REFERENTES CONCEPTUALES Y APORTES DE EXPERIENCIAS INNOVADORAS
2.1) Antecedentes
2.2) Leer
2.3)...