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CAPACITAR PARA LA RESPONSABILIDAD
La educación es un factor de fondo que sirve al propósito de lograr ciudadanos con mayor responsabilidad y honestidad.

RESPONSABILIDAD
1. Es la conducta deuna persona que responde ante una circunstancia.
2. Es la manifestación de, en términos de conducta, de un estado de salud individual y social.
3. Es una cualidad que adopta la convivencia yque realiza valores como la honestidad y la honradez.
4. La responsabilidad se da cuando existe congruencia entre los valores de una sociedad y los actos cotidianos y sus miembros.
ConfianzaConfianza
Seguridad
Seguridad
Conciencia
Conciencia

Capacidad responsable
Capacidad responsable
Actitud responsable
Actitud responsable


Sistema en educación
Sistema en educaciónConducta social
Conducta social

Conducta social responsable
Conducta social responsable

Solo puede ser responsable con los demás el que es responsable consigo mismo.

LA ADMINISTRACION POROBJETIVOS Y RESULTADOS (APOYR)
Es una técnica versátil y efectiva de planeación, ejecución, y control, que tiene un gran potencial de uso en las organizaciones.

CICLO DE LA OPERACIÓN DEL APOYR
1.Definición del cuerpo administrativo (funciones y responsabilidades)
2. Fijación de objetivos y metas
3. Revisión de metas
4. Trabajo hacia las metas
5. Obtención de datos de control6. Revisión del trabajo
7. Entrevista de evaluación

SUS VENTAJAS
* Permite un mejor desempeño de las funciones administrativas.
* La planeación resulta más precisa y útil.
* Elcontrol resulta más efectivo por ser
* Las relaciones humanas mejoran.

SUS LIMITACIONES
* Su aplicación no es sencilla.
* Exige un esfuerzo mayor a los 2 años.
* Implica cambios enla estructura y dinámica de la organización.

CONCLUSIÓN…
El APOYR facilita el logro de mejores actuaciones individuales y organizacionales. Pero para tener éxito, requiere apoyo decidido de...