Aporte de grandes filósofos.

Aristóteles: Aristóteles, además de haber postulado la irreductibilidad de la mente al cuerpo, hablaba de una instancia diferente en la percepción; hay algo más allá del ojo como órgano. La esenciaes lo que define al ser, pero la diferencia en que la esencia es la forma, que está unida inseparablemente a la materia y juntos constituyen el ser, que es la sustancia. La afirmación de la importanciadel conocimiento sensible, del conocimiento de lo singular para llegar a lo universal, abrió posibilidades a la investigación científica. Así, esboza con esta instancia el concepto de subjetividad,del cual se desprende el de significación. También aporte a el método inductivo - deductivo.
Sócrates: Un aporte esencial de Sócrates al progreso del pensamiento y también de la ciencia, loconstituye su descubrimiento y aplicación del método inductivo, consistente en que, a partir de los conceptos individuales, particulares, se llegue a obtener conceptos de validez universal; método que a menudose resume expresando que es el que va “de lo particular a lo general”.
El método socrático para llegar a la verdad, era el diálogo.

Platón: el pensamiento humano como carácter de eternidad enlas ideas.

Lutero: reformador de la iglesia en pro de la humanidad. Podemos ver su influencia en los ámbitos políticos, sociales, económicos y espirituales. Realmente Lutero fue un genuino discípulode Jesús, pues solo alguien que tiene una pasión en su corazón por Jesús puede hacer tales cosas de tan inmensas proporciones.
Dewey: El aporte más destacado que dio Dewey a la educación fue el decrear la Escuela Laboratorio y plantear las doctrinas del interés y de la actividad.

Descartes: demostró en forma concluyente la especificidad de lo psíquico (sustancia pensante) con respecto a lomaterial (sustancia extensa) y la posibilidad de estudiarlo con la misma rigurosidad. También incluye dentro de este bagaje epistemológico el concepto de la duda metódica como el ejercicio en que...