Facultad de ciencias religiosas
Y filosóficas
“El aporte de Piaget a la educación.”
Profesor: Víctor San Martín
Integrantes: Carlos Zarallo
Carlos Navarro
Talca 25 de Mayo 2010
INTRODUCCION
El presente informe aborda y dilucida los principales aportes de la teoría psicológica y pedagógica de Jean Piaget, éste describe detalladamente los cuatro estadios del desarrollo cognitivo ; que en algunos prevalece la asimilación y en otros acomodación los cuales consisten en :asimilación, consiste en la interiorización de un objeto o un evento a una estructura ;como por ejemplo un bebé que aferra un objeto nuevo y lo lleva a su bocal el aferrar y llevar a la boca son actividades prácticamente innatas que ahora son utilizadas para un nuevo objetivo y la acomodación: Consiste en la modificación de la estructura cognitiva , para acoger nuevos objetos y eventos que hasta el momento eran desconocidos para el niño ; ejemplo, si el objeto es difícil de obtener, el bebé deberá, por ejemplo, modificar los modos de aferrarlo. Veremos también que la teoría de Piaget nos permite conocer con certeza el momento y tipo de habilidad intelectual que cada alumno (niño) pueda desarrollar según el estadio o fase cognitiva en la que se encuentra; también observamos el nivel que debe adoptar el docente al momento de estar parado con sus alumnos y el nivel que debe adoptar la escuela para con sus alumnos para ir de acuerdo a cada estadio que el alumno vaya desarrollando.
Jean Piaget fue un psicólogo, biólogo y epistemólogo de origen Suizo, cuyas investigaciones siguen siendo una referencia de consulta para todos los docentes, independientemente del nivel educativo en... [continua]
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(2010, 06). Aporte De Piaget En La Educacion. BuenasTareas.com. Recuperado 06, 2010, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Aporte-De-Piaget-En-La-Educacion/424137.html
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