Aporte metodologico de proyectos sociales

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DISEÑO DE PROYECTOS SOCIALES

LA DROGADICCION, COMO UNA DE LAS CONSECUENCIAS DE LA MALA UTILIZACIÓN DEL TIEMPO LIBRE

TRABAJO COLABORATIVO UNO
ENTREGA FINAL

PRESENTADO POR
CATHERINE ZARATEBERNAL
GRUPO: 301501-29

PRESENTADO A
MAGDA YEPEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA
PSICOLOGIA
BOGOTA, NOVIEMBRE DE 2009
¿USO O ABUSO?

Cuando oímos estos dos términos en seguidalo relacionamos con el ámbito del alcohol o determinadas sustancias ilegales, pero hay muchas cosas que se pueden usar o de las que se puede abusar.
Nos referimos a las actividades y a los objetos orecursos que nos rodean. Vamos a pensar en algunos ejemplos: se puede usar el deporte para llevar una vida saludable o se puede abusar de él y hablaríamos de vigorexia. Se puede pasar tiempo con unapersona o se puede generar una relación de dependencia. Podemos comprar lo necesario o podemos caer en el consumismo. Todas las actividades de nuestra vida pueden ser perjudiciales para nosotros en unsentido u otro, todo depende del uso que de ellas hagamos. 
El abuso es un mal uso, un aprovechamiento excesivo o indebido de algo (o de alguien), en perjuicio propio o ajeno.
Los padres y madrespodemos y debemos estar atentos al uso que nuestros hijos/as hacen de los recursos de su entorno. Y para ello podemos seguir las siguientes pautas: 
▪ Estar atentos al tiempo que nuestro hijo/adedica a una u otra actividad. Al emplear el tiempo como detector de abuso, pasamos a objetivizar nuestras impresiones. De esta forma podremos afirmar: “pasa 4 de sus 5 horas libres, jugando al ordenador”y no diremos sin más: “creo que pasa demasiado tiempo con el ordenador”. Es una dato valioso para enfrentar al niño/a a la situación y para contrastarlo y consultarlo con otros padres/madres oprofesionales, si es el caso.
 
▪ Es importante en la infancia y adolescencia poner a disposición de nuestro hijo/a pautas adecuadas para un buen uso del tiempo libre. Si queremos conseguir...
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