Aporte sobre el nivel inicial

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1 Aportes sobre el nivel inicial:

Pestalozzi: hablaba de la ley de armonía con la naturaleza, que tiene que ver con que el niño en libertad y en contacto con lo que lo rodee actué.
Promovía unaeducación elemental donde la observación es fundamental ,no se podía enseñar al niño aquello que no se ve.
También promovió una educación integral donde había que educar a la mente ,al corazón y alasmanos.
Su método global se basaba en forma:¿Qué forma tiene el objeto?
Numero:¿ cuantos hay?
Nombre: ¿Cómo se llaman?
.Este le dio importancia al desarrollo del niño ,socialmente valorando susactividades espontáneas, ah su vez propuso actividades y experiencias a través del juego, le dio importancia ala actividad que el niño realiza desde que nace y lo fundamental que es su desenvolvimientoen la familla en especia con su madre.
Froebel: su pedagogía la educación para el trabajo.juego trabajo.creador del jardín de infantes, kindergarten,
Sus aportes tienen que ver con brindar al niñolos cuidados necesarios para favorecer a la educación,elcontacto con la naturaleza, creo materiales estructurados con sentidos pedagógicos (los dones)y sobre todo que hay que tener en cuenta que eldesarrollo se produce en etapas .
Hermanas Agázzi:inspiradas por los jardines de infantes de froebel fomentaron la espontaneidad, el niño es un germen vital, qué tiene que aprender en contacto conmateriales cotidianos y guiados por el docente.creadoras del museo didáctico ,consideran que el medio social y físico del niño para su aprendizaje, también creen importante el uso de contraseñas parareconocer sus pertenencias y el aprovechamiento de los materiales cotidianos.
Maria Montesori:medica pediatra se intereso en los niños deficientes mentales aplicando métodos experimentales para quepudieran aprender a escribir y leer.estas mujeres ponía énfasis en que el niño aprendiera de los errores ,dándole importancia a la capacidad y potencial del mismo para ello el docente deberá preparar el...
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