Aportes de Eugenio María de Hostos a la educación
El maestro pedagogo que erradicó el analfabetismo en la República, educó a campesinos y obreros en el reclamo de sus derechos ciudadanos, llenó elpaís de escuelas normales diurnas y nocturnas para profesores, formó individuos con criterio nacionalista y fomentó la integración de las Antillas, apenas fue recordado por los dominicanos en estecentenario de su muerte.
“Lo mejor que pudo pasarle al país fue la llegada accidentada de Hostos, el treinta de mayo de 1875, porque encontró un noventa y cinco por ciento de analfabetismo y se decidió alibrar una ardua batalla contra esa montaña de ignorancia”, expresa Castro.
Pero chocó con el tremendo obstáculo de dos representantes de la Iglesia, el padre Billini y monseñor Fernando Arturo deMeriño, enfrentados en sus aspiraciones de presidir la diócesis de Santo Domingo, según explica el pediatra y escritor. “Consideraron que la mejor arma para fortalecer sus posiciones era cuestionar laescuela que llamaban ‘sin Dios’. Con el aval del Gobierno, Meriño logró imponerse y al año siguiente, ya derrotado, el padre Billini reconoce que la Escuela Normal de Hostos está haciendo una granlabor, incluso, le declara sus simpatías, hace votos por su prosperidad, se confiesa partidario de la enseñanza racional, calificando la escuela de verdadera fuente moral y de progreso y aceptaprofesores egresados en su colegio San Luis Gonzaga”.       
Los escollos para la labor de Hostos, empero, aumentan cada día. Lo enfrenta Ulises Heureaux, Meriño continúa sus ataques. Lilís logra su salidaforzada en la etapa en que ya el educador tenía en funcionamiento la Escuela Preparatoria para Obreros. Regresa tras el derrocamiento del tirano, promueve el nombramiento de Inspector General deEducación e introduce nuevas escuelas normales por toda la geografía nacional. No obstante, un nuevo planteamiento del revolucionario maestro puertorriqueño es enfrentado por el padre Castellanos: la... [continua]

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