Aportes de la biologia a la psicologia

Unidad N#1
La filosofía proviene del dos vocablos “filo “que significa “amor” y Sofía “sabiduría”=amor la sabiduría .Es cual se encarga del es estudio de la ciencia. Las principales escuelasfilosóficas son: los griegos ,los sofistas, los socráticos y platón .La ética disciplina filosófica y ciencia normativa: La ética es una disciplina filosófica por que comparten con la filosofía los mismoorígenes y la ética normativa por que se ocupa de las normas de la conducta humana lo cual indica la bueno y lo malo de las acciones de las personas.la ética en relaciones con otra disciplinas lascuales se encuentra la metafísica ,la teología, y la religión también se relaciona con otras como ser la psicología, sociología, derecho, economía y pedagogía.
la moral es un conjunto de principio unormas de comportamiento que diferencia entre lo bueno y lo malo, La palabra ética viene del griego ethos, que significa costumbre y la palabra moral viene del latín mos, moris que también significacostumbre. El uso de la palabra Ética y la palabra Moral está sujeto a diversos convencionalismos y que cada autor, época o corriente filosófica las utilizan de diversas maneras. En los dos casos setrata de normas, percepciones, deber ser. El primer nivel está en la Mora, El segundo es la Ética conceptual y el tercer nivel es el de la Ética axiológica.

Unidad N#2
ASPECTO FISIOLÓGICO:Niños de 1 a 3 años
 Aprenden a caminar y manipular objetos
 Controlan sus esfínteres.
 Avisan cuando tienen hambre, frío, calor.
Niños 3 a 7 años
 Cuidan su aspecto físico.
 Se asean y sevisten solos
Niños 8 a 11años
 Realizan actividades de motricidad fina.
 Realizan más actividades , coordinando varias habilidades motrices.
Adolescentes de 12 a 17 años
 Cambios de aspectosfísicos y en algunas funciones del organismo, la Menstruación en las mujeres, cambio de voz en los hombres, etc.
Jóvenes 18 a 22 años
 Llega la etapa del límite de crecimiento, su altura y...