Aportes De La Expresion Corporal

En qué aportaría la expresión corporal en la danza
De donde viene el concepto de expresión corporal7danza ducativa, danza expresiva en contextos diferentes; vida cotidiana, teatro…

Cuales son los aportes de la improvisación como recursos en la creatividad de la danza, como recurso metodológico



LA DANZA-IMPROVISACIÓN COMO RECURSO DE CREATIVIDAD.

Se habla de danza como una de lasartes más antiguas, que se encuentra en comunicación con nuestro cuerpo y con lo que somos por dentro, se conecta con nuestra historia y con los demás. Un proceso que va desde dentro hacia fuera.

Hoy en dí a tendemos a poner la mirada en lo que tenemos y en lo que hacemos, regidos por normas sociales más que por convicción.

Como consecuencia podemos observar dos categorías de actividades enrelación a la danza como:

1.- Reproducción
2.-Producción

La reproducción utiliza la repetición y la memorización de movimientos, es decir; la copia de un modelo.

La producción propicia la búsqueda y el desarrollo de un lenguaje propio. Una danza que nos permita “tomar consciencia de nuestro cuerpo”.Un proceso facilitador hacia la creatividad humana.


Rudolf Laban se refería a la danzacomo una “danza libre” orientada a personas libres en una sociedad libre

Mary Wigman: “ La danza es un lenguaje vivo que habla por el hombre

Patricia Strokoe: Una danza para todos, pero no lo misma para todos

Danza improvisación

Vocbulario personal de danza, propio modelo de movimiento,(producción)
1- produce su propio modelo
2- orienta al alumno en esa producción-improvisaciones estructuradas




Danza improvisación:
la búsqueda sobre la marcha de nuevas y personales respuestas motrices, ante un estímulo o premisa de partida, común a todos los componentes de la clase”. (Padilla, 2002, p: 43)


“El desarrollo de la creatividad favorece la búsqueda de nuevos caminos y metas, de nuevos estilos de trabajo y de relación. Un nuevo estilo de vida que libra al serhumano de las opresiones y represiones, de todas aquellas manipulaciones que le impiden ser el mismo, autónomo y libre”. (De prado, 1999, p. 3)

Por tanto, con la Danza Improvisación pretendemos que el alumno/a busque su propio vocabulario, sus propias palabras (actitudes, movimientos, silencios,..) para construir sus propias frases de movimiento (composiciones) (Padilla, 2003).

OBJETIVOS DE LADANZA IMPROVISACIÓN
- Que el alumno/a explore y cree sus propios elementos de Danza (movimientos) para conseguir su propia autoexpresión y una mejor conciencia de si mismo.
- Que el alumno/a desarrolle su creatividad a través de la exploración del tiempo, del espacio, de su capacidad de movimiento y de las relaciones con otros compañeros u objetos.

METODOLOGÍA DE LA DANZA IMPROVISACIÓNOrientar el trabajo de los alumnos hacia la producción, metodología divergente que produce la integración de múltiples en individuales modelos de danza

1.-Hincapié en las transiciones para no perder la idea de continuidad.
2.-Potenciar el sentido cinestésico, darle sentido al movimiento, el por qué de este; sensaciones, experiencias personales, vivencias. Al ser diferentes vivencias, existirándiferentes modelos de danza
3.-El movimiento como diálogo relacionado con estímulos tanto internos como externos propios de cada persona

PROPUESTAS PRÁCTICAS: CATEGORIAS

a.- Trabajo de vocabulario busqueda de los propios movimientos
b.- Trabajo de composición

· Percepción del cuerpo, tiempo, espacio, intensidad, ineracción con compañeros u objetos, peso.

Trabajar la percepción corporal,de disfrute y enriquecimiento
Explorar las articulaciones, exploración de posibilidades de movimiento
El origen del movimiento, identificar desde donde se inicia el movimiento
El foco, desarrollar la conciencia corporal sin perder la orientación
Niveles



Trabajo de interacción con compañeros:
La Danza Contacto es una actividad que rompe con los códigos socio-culturales que rodean...