Aportes Humanistas.
Ministerio del Poder Popular para la Educación, Cultura y Deporte.
Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez.
UNESR.
Facilitador:
Prof.: Patiño MayerlingCumaná, abril de 2012.
INTRODUCCIÓN
El humanismo es un movimiento desarrollado en Europa desde el siglo XVI que rompió con las tradiciones escolásticas medievales y exaltó las cualidades humanas, por lo que comenzó a dar sentido racional a la vida. Es decir, se pone énfasis en laresponsabilidad del propio hombre para darle sentido a su vida, sin recurrir a la existencia de un mundo trascendental o un dios. Como consecuencia se considera al hombre como centro y medida de todas las cosas.
Esta doctrina se basa en la integración de los valores humanos y una actitud que exalta al género. En tal sentido, la perspectiva humanista comienza a desarrollarse en 1960 como elmovimiento cognitivo. Actualmente en Estados Unidos de Norteamérica se le conoce como la tercera fuerza en Psicología, después del Psicoanálisis y el Conductismo. El humanismo surge en oposición al auge de las teorías sociológicas que definen al hombre como un producto de su ambiente, en este sentido las teorías humanistas apoyan la importancia que se le asigna al individuo, a la libertad personal, allibre albedrío, a la creatividad individual y a la espontaneidad.
Es por ello que los humanistas intentan destacar los grandes rasgos del ser humano como lo es, la salud mental y todos los atributos positivos de la vida, como la felicidad, la satisfacción, el éxtasis, la amabilidad, la generosidad, el afecto, etc. Dentro de los grandes humanistas creadores de algunas de las teorías referentesa esta doctrina se estarán mencionando Carls Rogers con sus postulados de orientación humanista donde toma en cuenta el concepto de sí mismo como las ideas y percepciones propias del individuo respecto a sus experiencias personales y aspiraciones; Kurt Lewin con el Modelo de Cambio o Análisis de Procesos, así se presenta igualmente la teoría de Abraham Maslow con su Jerarquía de Necesidades lacual describe a menudo como una pirámide que consta de cinco niveles. Igualmente se mencionaran los aportes de algunos humanistas más destacados de la historia.
MODELOS DE ANÁLISIS DE PROCESOS DE KURT LEWIN.
El modelo planteado por Lewin consiste en reconocer que existen dos fuerzas relacionadas con los procesos de cambio, las impulsoras y las limitantes, las primeras son las quefavorecen el proceso de cambio y las otras constituyen un obstáculo para el proceso. Dichas fuerzas pueden ser internas o externas y son clasificadas en 4 grupos: Personas, Tendencias Sociales, Económicas y Tecnológicas.
El modelo de cambio planteado por Lewin, es un proceso compuesto de tres etapas:
a) Descongelar la antigua conducta (situación actual), en esta etapa se identifican los problemasy las fuerzas que interfieren para que se produzca el cambio. Luego b) el movimiento, en el que se lleva a cabo el proceso de cambio propiamente tal, en este se modifican los procesos y prácticas con el fin de alcanzar el estado deseado. Finalmente, c) el recongelamiento que se produce cuando las nuevas prácticas pasan a ser parte de la cultura organizacional. El modelo tiene su foco en laprimera etapa, en ella para un correcto análisis de las fuerzas y un buen desarrollo del resto del proceso propone 5 pasos: describir el problema, definir el objetivo, identificar las fuerzas involucradas, priorizar estas fuerzas según su impacto al futuro proceso y definir una estrategia de cambio.
Del análisis del modelo y los procesos de cambios se pueden determinar ventajas y desventajas de la...
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