Apoyo social y engagement

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FACULTAD DE PSICOLOGÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CORDOBA

1.1. Introducción
La mayor parte de los avances realizados en el dominio de la salud y la enfermedad se han realizado en torno a lainvestigación, el conocimiento y el abordaje de la enfermedad (patogénesis), lo cual, si bien ha mejorado notablemente las estrategias de prevención, tratamiento y rehabilitación de la enfermedad; hadescuidado, en cierto modo, el abordaje de la salud (salutogénesis). En los últimos años, se ha venido produciendo un cambio en la investigación en psicología, que evidencia una tendencia a abordar lasvariables positivas y preventivas en lugar de los aspectos negativos y patológicos (Guerrero & Vera, 2003; Simonton & Baumeister, 2005).
Algunos autores sostienen que uno de los retos parala psicología en los próximos años será dedicar más trabajo al estudio de los aspectos positivos de la experiencia humana, entender y fortalecer aquellos factores que permiten prosperar a losindividuos, comunidades y sociedades, con el objeto de mejorar la calidad de vida y también prevenir las patologías que surgen de condiciones de vida adversas (Seligman & Csikszentmihalyi, 2000).
De estamanera se plantea la existencia de una “psicología positiva” entendida como el estudio científico de las experiencias positivas, los rasgos individuales positivos, las instituciones que facilitan sudesarrollo y los programas que ayudan a mejorar la calidad de vida de los individuos, mientras previene o reduce la incidencia de la psicopatología (Seligman 2005; Seligman & Csikszentmihalyi,2000). Asimismo es definida como el estudio científico de las fortalezas y virtudes humanas, las cuales permiten adoptar una perspectiva más abierta respecto al potencial humano, sus motivaciones ycapacidades (Sheldon & King, 2001), contribuyendo a construir un funcionamiento óptimo de individuos, grupos, organizaciones y sociedades (Lyubomirsky, 2008; Lyubomirsky, Sheldon, & Schkade,...
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