apoyos requeridos de 1°

El (la) maestro (a) registrara al concluir el segundo bloqueo en el momento del ciclo escolar el que observe dificultades en el desempeño de o de la alumna (o) información acerca de las necesidades de apoyo que este(a) requiere y las acciones que la escuela y la familia deben realizar conjuntamente con el educando para favorecer que avance en los aprendizajes esperado establecidos en losprogramas de estudio.
Bloque 1
Alumno Cruz Enrique Araujo Hernández
Asignatura
Nivel de
desempeño
Especificar apoyos requeridos
Español
c
El alumno requiere practicar la lectura ya que es muy lenta y deficiente en las lecturas de texto y a su vez no logra comprender lo estudiado.
Ingles
C
El alumno necesita ser participativo y practicar la utilización del diccionario
Matemáticas
CRequiere practicar las operaciones básicas para su aplicación de ejercicios escolares.
Ciencias
C
No logra explicar sucesos de forma escrita para su comprensión
Tecnología
B
Requiere ser mas participativo en clase
Geografía
C
Requiere que se ubique en el tiempo y el espacio de mapas.
Asignatura estatal
C
Requiere practicar los valores en casa y comunicarlos
Educación física
BDebe aplicar reglas de juego
Arte Teatro
C
Debe expresar sus emociones para así desenvolverse
Observaciones generales
Si es necesario, el(la) registrara las situaciones que interfieren o pueden favorecer el desempeño del (dela) alumno(a)
El alumnos es muy lento en las actividades escolares



Bloque 1
Alumno Karla Berenice Carballo Tinoco
Asignatura
Nivel de
desempeño
Especificarapoyos requeridos
Español
B
La alumna debe de mantener la participación y entrega de actividades en tiempo y forma para así ejercer la correlación de trabajo-aprendizaje.
Ingles
B
Debe de ampliar su vocabulario e interés por esta asignatura
Matemáticas
B
Debe de repasar las series numéricas
Ciencias
B
Debe interesarse por el objetivo de las actividades y no por la entrega deellas.
Tecnología
B
Manifiesta interés pero le falta compromiso por algunas actividades
Geografía
B
La alumna debe de comprender los ejercicios para mejorar sus resultados
Asignatura estatal
B
La alumna requiere desenvolverse mas en la expresión de sus emociones
Educación física
B
La alumna debe trabajar la actitud en las actividades de activación física
Arte Teatro
B
La alumna debede expresar sus emociones
Observaciones generales
Si es necesario, el(la) registrara las situaciones que interfieren o pueden favorecer el desempeño del (dela) alumno(a)

La alumna es puntual en la entrega de sus trabajos




Bloque 1
Alumno Lorenzo Jácome Palomino
Asignatura
Nivel de
desempeño
Especificar apoyos requeridos
Español
C
Requiere conocer y aplicar reglasortográficas en la escritura y aplicar la comprensión lectora
Ingles
C
El alumno necesita ser participativo y practicar la utilización del diccionario
Matemáticas
C
El alumno debe Practicar las operaciones básicas e identificar series numéricas
Ciencias
C
Debe registrar sucesos cronológicos en su aprendizaje
Tecnología
B
Requiere ser mas participativo en clase
Geografía
C
El alumnodebe ser constante en las tareas para reforzar su aprendizaje
Asignatura estatal
C
El alumno debe de aplicar los valores en casa y aplicarlos en su vida diaria
Educación física
B
Debe fomentar el trabajo en equipo
Arte Teatro
C
Debe trabajar su actitud positiva en las actividades de equipo
Observaciones generales
Si es necesario, el(la) registrara las situaciones que interfieren opueden favorecer el desempeño del (dela) alumno(a)
El alumno es puntual en la asistencia de la escuela pero es impuntual en la realización de actividades en casa


Bloque 1
Alumno Patricio Olmos Hernández
Asignatura
Nivel de
desempeño
Especificar apoyos requeridos
Español
B
El alumno debe ejercitar su escritura y ampliación de vocabulario en la redacción
Ingles
B
El alumno...