Aprendamos

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  • Publicado : 13 de mayo de 2011
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Seth Godin tiene su propia lista de cosas que deberíamos aprender en el instituto:

* Cómo concentrarnos en un problema hasta resolverlo.
* El beneficio de posponer lasatisfacción a corto plazo a cambio del éxito a largo plazo.
* Cómo leer críticamente.
* El poder de ser capaz de dirigir grupos de iguales sin recibir una autoridadclaramente delegada.
* Una comprensión del extraordinario poder del método científico, en casi cualquier situación o proyecto.
* Cómo presentar ideas de forma persuasivaen varios formatos, especialmente por escrito y delante de un grupo.
* Gestión de proyectos. Autogestión y la gestión de ideas, proyectos y personas.
* Finanzaspersonales. La comprensión de la verdad sobre el dinero, la deuda y el apalancamiento.
* Un deseo (y una capacidad) insaciable de aprender más. Siempre.
* Por encima de todo, laconfianza que resulta de entender que el trabajo duro puede aplicarse para resolver problemas que merece la pena resolver.

Fijaros que esto deja fuera casi todo el contenidoque se enseña actualmente, al menos en España. Pero pensad las asignaturas que estudiasteis en el instituto, lo útiles que os han sido desde entonces. Incluso considerando comoútiles las que os han aportado “cultura general”.

Yo, estando de acuerdo con todas las que propone Godin, añadiría cuatro cosas:

* Estadística y sistemas alejados delequilibrio. O lo que es lo mismo, cómo interpretar la realidad y distinguir lo casual y aleatorio de lo predecible.
* Cómo disfrutar del arte.
* Un manejo práctico del inglés,suficiente como para exponer un tema en público o mantener una reunión
* Emprendimiento. Cómo conseguir recursos para transformar una idea en realidad.

¿Y vosotros?
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