Aprender es saber

COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO
PLANTEL 11

LABORATORIO DE BIOLOGÍA II
NOMBRE DEL DOCENTE:
CINTHIA DEYANIRA SANTOS HERNÁNDEZ
REPORTE DE LA PRÁCTICA NO:
4
NOMBRE DE LA PRÁCTICA:GENÉTICA MENDELIANA (ELABORACIÓN DE ARBOLES GENEALÓGICO)
TURNO:
MATUTINO
SEMESTRE:
4TO
INTEGRANTES DEL EQUIPO:
NANCY CRISTHELL VIDAL PEREZ
MARIA FERNANDA OVIS MERODIO
HERMINIA ALVAREZ LOPEZSANDRA LUZ HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ
DINA KAREN HIDALGO HERNANDEZ
ALEJANDRA PALACIO PEREZ
FECHA DE LA REALIZACIÓN: /02/2014
EQUIPO: 3
Fundamento o Introducción:

Una de las maneras que se puedensaber cómo se trasmiten algunos caracteres hereditarios es por medio de una elaboración de un análisis genealógico mejor conocido como un árbol genealógico o de pedigree. Estos sirven para determinarlas probabilidades de herencia de algunas características o enfermedad conociendo los fenotipos y genotipos de los antecesores.
Femenino= ♀
Masculino= ♂





Objetivo de aprendizaje:Reconoce las aportaciones de Mendel en el campo de la genética.

Actividad preliminar:
Materiales
Sustancia
Equipo
Alumnos
Agua
Cámara fotográfica
Cuadernos de notas colores


LupaPROCEDIMIENTO:
1. Empleando la simbología que se presenta en la introducción construye un árbol genealógico a partir de la siguiente información:
A) Una mujer de grupo sanguíneo se casa con unhombre grupo sanguíneo A y tiene tres hijos una hija, de sangre tipo A, un hijo de sangre tipo A, y el hijo pequeño de sangre tipo O. La hija mayor se casa con un hombre se sangre tipo B y tienen doshijas: la mayor tiene sangre tipo AB y la menor tiene sangre tipo B.
B) Los grupos sanguíneos son A, AB, B, O, los genotipos y fenotipos se muestran en la siguiente tabla.
Tipo de sangre(Fenotipo)
Genotipo
Tipos de gen
A
AA,Ao
DOMINANTE
AB
AB
CODOMINANTE
B
BB,Bo
DOMINANTE
O
Oo
RECESIVO
2. En el árbol genealógico señala los Fenotipos y los Genotipos de cada uno de los...