APRENDER A CONOCER
Consiste en poseer una cultura general amplia, con conocimientos básicos de una gran cantidad de temas y conocimientos profundos específicos de algunos temas en particular. Implica aprender a aprender para continuar incorporando nuevos conocimientos las estructuras ya establecidas.
APRENDER A HACER
Se refiere a las competencias personalesque permiten hacer frente a las situaciones cotidianas, resolver problemas, encontrar nuevas maneras de hacer las cosas, trabajar en equipo.
APRENDER A SER
Este aspecto implica potenciar las capacidades de las personas a fin de lograr un crecimiento integral que favorezca la autonomía, la toma de decisiones responsables, el equilibrio personal, laadquisición de valores como la autoestima positiva, el respeto hacia uno mismo.
APRENDER A CONVIVIR
Este aspecto se refiere a la capacidad de las personas de entenderse unas a otras, de comprender los puntos de vista de otros aunque no se compartan, de realizar proyectos comunes en bien de todos. Es aprender a vivir juntos.

EL MUNDO DONDE VIVIMOS
El viernes 24 deabril Raúl Zibechi brindó una conferencia para los/as pobladores/as del Bañado Sur, Asunción Paraguay, en el Centro Comunitario de la Vicaría Cristo Solidario del barrio San Cayetano. El Bañado Sur esta compuesto por los barrios Santa Ana, Santa Rosa de Lima, San Ignacio, San Cayetano, Virgen de Lujan, Caacupemí, San Blas, San Miguel, Porvenir, San Francisco y Jukyty, en los cuales viven miles defamilias, formando parte de los barrios denominados: “cinturones de pobreza”. Se los llama así por estar ubicados en la periferia (a la orilla del río Paraguay) de la ciudad capitalina, Asunción, y poseer entre sus pobladores personas en situación de pobreza e indigencia.
Luchar por la supervivencia y por defender «la vida amenazada» por la extrema pobreza y la injusticia, es el día a día de [continua]

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(2011, 08). Aprender a Conocer, Convivir,a Hacer y a Ser. BuenasTareas.com. Recuperado 08, 2011, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Aprender-a-Conocer-Convivir-a-Hacer-y/2675868.html

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