APRENDER A EDUCAR EN POSITIVO
Páginas: 5 (1168 palabras)
Publicado: 8 de septiembre de 2014
APRENDER A EDUCAR EN POSITIVO
No siempre es fácil, el cansancio a la vuelta del trabajo, las múltiples tareas diarias, los tiempos de crisis que vivimos no siempre es fácil a la hora de interactuar con nuestros peques convertirse en seres positivos-activos y aplicar soluciones dejando de criticar.
Si bien toda actitud positiva no sólo nos beneficiará a nosotros, sino que losbeneficios llegarán los peques. Y se produce entonces una increíble transformación!
Es muy importante tener en cuenta que la imagen que vamos construyendo de nosotros mismos es el reflejo de lo que nuestros seres más queridos nos devuelven y condiciona las relaciones que tenemos con los demás, nuestra autoestima y la forma de afrontar los problemas.
Es por eso que es importante una educación enpositivo
¿EN QUÉ CONSISTE?
Consiste en centrarse en el aspecto positivo de todo lo que rodea a la educación:
POTENCIAR comportamientos deseados, mejor que prohibir los no deseados
ELEGIR los mejores MOMENTOS para educar, frente a hacerlo a bote pronto.
PREMIAR más que castigar.
Aprovechar y RECONOCER LOS PUNTOS FUERTES como apoyo para mejorar en los débiles, frente a olvidar lospuntos fuertes y centrarse en criticar los débiles.
Crear hábitos a través de la libertad, frente a crear costumbres a través del miedo y la autoridad..
Criticar hechos concretos, en lugar de desacreditar a la persona entera: “este cuarto no está recogido”, frente a “eres un desordenado” o “no sabes ordenar tu cuarto”.
PREVENIR y ANTICIPARSE, frente a corregir
Equivocarse forma parte delaprendizaje, por eso antes de regañar, etiquetar … es importante averiguar las razones por las que puede presentar un bajo rendimiento en el cole, porque pueden ser muchas: problemas para prestar atención, de vista, de audición, de comprensión del lenguaje, de ansiedad.
Fuentes : http://cuentosparadormir.com/content/edublog/escuela-de-padres-educar-en-positivo. http://www.savethechildren.es/docs/Envios/1340191297/SC_PARENTALIDAD_Guia_QUIEN_TE_QUIERE_A_TI_vOK.pdf
Publicado por Olga Rodriguez en 17:46 13 comentarios
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Etiquetas: educar en las emociones, educar en positivo, etiquetas
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26 de marzo de 2012
Inteligencia emocional
El sábado hice uncurso interesantísimo sobre inteligencia emocional , os dejo un poquito de lo las cosas mas interesantes que surgieron.
La inteligencia emocional engloba todas aquellas capacidades que nos permiten resolver problemas relacionados con las emociones y los sentimientos, tanto con los nuestros como con los de los demás. Para ser felices es más importante saber descifrar lo que nos ocurre y actuaren consecuencia que tener almacenados muchos conocimientos.
“Recordamos aquello que es significativo”
La personalidad se desarrolla en torno a una emoción y es la que hace de hilo conductor a lo largo de nuestra vida.
Es posible y recomendable educar en las emociones y aprender a utilizarlas de forma positiva, en este sentido para los niños con dificultades de aprendizaje, en el que laautoestima esta muy dañada, reconducir las emociones negativas es un recurso muy interesante.
Hay niños que no saben expresar las emociones, o bien tienen miedo de expresarlas o bien aquellos en los que el discurso es conformista “yo soy así, ese es mi carácter, no puedo hacer nada para cambiarlo… “ se puede aprovechar estos sentimientos y reconducirlos.
No somos responsables de lo quesentimos, pero si de lo que hacemos con lo que sentimos.
No son las cosas que nos pasan lo que hace que seamos felices o estemos tristes, sino la forma en la que las asumimos.
“El hombre es el único animal que piensa que lo puede pasar mal y lo pasa “ Eduard Punset Viaje a la felicidad.
La mayor parte de los cambios de una persona proceden de un mayor conocimiento y percepción de si mismo y de...
No siempre es fácil, el cansancio a la vuelta del trabajo, las múltiples tareas diarias, los tiempos de crisis que vivimos no siempre es fácil a la hora de interactuar con nuestros peques convertirse en seres positivos-activos y aplicar soluciones dejando de criticar.
Si bien toda actitud positiva no sólo nos beneficiará a nosotros, sino que losbeneficios llegarán los peques. Y se produce entonces una increíble transformación!
Es muy importante tener en cuenta que la imagen que vamos construyendo de nosotros mismos es el reflejo de lo que nuestros seres más queridos nos devuelven y condiciona las relaciones que tenemos con los demás, nuestra autoestima y la forma de afrontar los problemas.
Es por eso que es importante una educación enpositivo
¿EN QUÉ CONSISTE?
Consiste en centrarse en el aspecto positivo de todo lo que rodea a la educación:
POTENCIAR comportamientos deseados, mejor que prohibir los no deseados
ELEGIR los mejores MOMENTOS para educar, frente a hacerlo a bote pronto.
PREMIAR más que castigar.
Aprovechar y RECONOCER LOS PUNTOS FUERTES como apoyo para mejorar en los débiles, frente a olvidar lospuntos fuertes y centrarse en criticar los débiles.
Crear hábitos a través de la libertad, frente a crear costumbres a través del miedo y la autoridad..
Criticar hechos concretos, en lugar de desacreditar a la persona entera: “este cuarto no está recogido”, frente a “eres un desordenado” o “no sabes ordenar tu cuarto”.
PREVENIR y ANTICIPARSE, frente a corregir
Equivocarse forma parte delaprendizaje, por eso antes de regañar, etiquetar … es importante averiguar las razones por las que puede presentar un bajo rendimiento en el cole, porque pueden ser muchas: problemas para prestar atención, de vista, de audición, de comprensión del lenguaje, de ansiedad.
Fuentes : http://cuentosparadormir.com/content/edublog/escuela-de-padres-educar-en-positivo. http://www.savethechildren.es/docs/Envios/1340191297/SC_PARENTALIDAD_Guia_QUIEN_TE_QUIERE_A_TI_vOK.pdf
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Inteligencia emocional
El sábado hice uncurso interesantísimo sobre inteligencia emocional , os dejo un poquito de lo las cosas mas interesantes que surgieron.
La inteligencia emocional engloba todas aquellas capacidades que nos permiten resolver problemas relacionados con las emociones y los sentimientos, tanto con los nuestros como con los de los demás. Para ser felices es más importante saber descifrar lo que nos ocurre y actuaren consecuencia que tener almacenados muchos conocimientos.
“Recordamos aquello que es significativo”
La personalidad se desarrolla en torno a una emoción y es la que hace de hilo conductor a lo largo de nuestra vida.
Es posible y recomendable educar en las emociones y aprender a utilizarlas de forma positiva, en este sentido para los niños con dificultades de aprendizaje, en el que laautoestima esta muy dañada, reconducir las emociones negativas es un recurso muy interesante.
Hay niños que no saben expresar las emociones, o bien tienen miedo de expresarlas o bien aquellos en los que el discurso es conformista “yo soy así, ese es mi carácter, no puedo hacer nada para cambiarlo… “ se puede aprovechar estos sentimientos y reconducirlos.
No somos responsables de lo quesentimos, pero si de lo que hacemos con lo que sentimos.
No son las cosas que nos pasan lo que hace que seamos felices o estemos tristes, sino la forma en la que las asumimos.
“El hombre es el único animal que piensa que lo puede pasar mal y lo pasa “ Eduard Punset Viaje a la felicidad.
La mayor parte de los cambios de una persona proceden de un mayor conocimiento y percepción de si mismo y de...
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