Aprender a leer el mundo

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|¿Cómo aprendí a leer el mundo? Paulo Freire: una lectura del mundo- | | | | |
|«Ivo vio la uva»,enseñaban los manuales de alfabetización. Pero el profesor Paulo Freire, con su método | | | | |
|de alfabetizar concientizando, hizo que adultos y niños en Brasil, en Guinea Bissau, en la India y en || | | |
|Nicaragua, descubrieran que Ivo no vio sólo con los ojos. Vio también con la mente y se preguntó si uva es| | | | |
|naturaleza o cultura.| | | | |
|Ivo vio que la fruta no resulta del trabajo humano. Es Creación, es naturaleza. Paulo Freire enseñó a Ivo | | | | |
|que sembrar uva es acción humana enla y sobre la naturaleza. Es la mano, multiherramienta, despertando | | | | |
|las potencialidades del fruto. Así como el propio ser humano fue sembrado por la naturaleza en años y años| | | | ||de evolución del Cosmos. | | | | |
|Recoger la uva, triturarla y transformarla en vino es cultura, señaló PauloFreire. El trabajo humaniza a | | | | |
|la naturaleza y al realizarlo, el hombre y la mujer se humanizan. Trabajo que instaura el nudo de | | | | |
|relaciones, la vida social. Gracias alprofesor, que inició su pedagogía revolucionaria con trabajadores | | | | |
|del Sesi de Pernambuco, Ivo vio también que la uva es recogida por jornaleros que ganan poco, y | | | | |...
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