Aprender A Restar

Páginas: 2 (348 palabras) Publicado: 31 de octubre de 2012
Una vez que los niños empiezan a entender la mecánica de la suma, es posible introducir la resta en sus actividades escolares.

Existen muchas maneras de hacerlo. Se pueden usar objetospequeños (frijoles, botones) y círculos hechos con lana; tambiénilustraciones que tienen una cantidad de objetos en un lado y una menor cantidad en el otro; o problemas simples.

Una de las herramientasmás gráficas y útiles para aprender a restar es la recta numérica. Consiste en una línea recta y horizontal con divisiones, cada una de éstas numerada. Generalmente las rectas van del 0 al 10 para empezar.Para restar dos cantidades se traza primero una línea curva por encima de la recta hasta el mayor de los números, de izquierda a derecha. Luego, se traza otra línea, esta vez de regreso,tantosespacios como indique la cifra que se va a restar.

En este punto los niños suelen equivocarse, pues piensan que deben retroceder hasta el número en la recta y no en que esa cantidad se le debe quitar alnúmero mayor. También se confunden al retroceder espacios incluyendo el número mayor, cuando debe empezarse desde el número inmediatamente anterior.

Por ejemplo: si resto 7 menos 4, trazaré primero unalínea al número siete en la recta numérica y luego retrocederé 4 espacios; no iré al número 4 de la recta. Tampoco retrocederé 4 espacios contando "7, 6, 5, 4", sino "6, 5, 4, 3".

El nivel dedificultad debe incrementarse poco a poco. Frases como, "cuántos...menos que...hay", "cuántos...más que...hay", "diferencia", "cuánto le faltará", etc., son las distintas maneras de enunciar una resta quelos niños deberán conocer para hallar la respuesta.

Puedes encontrar un ejemplo de ejercicios básicos con recta numérica aquí, para niños de primer grado de primaria. En este primer paso, laslíneas curvas ya están trazadas. Los niños sólo seguirán su trazo con los deditos, según las indicaciones de la profesora.

Luego marcarán el resultado final encerrándolo en un círculo en la...
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