Aprender a ser una maestra sombra

¿QUÉ SIGNIFICA SER MAESTRA SOMBRA O MAESTRA INTEGRADORA?

La sombra o Maestra integradora no hace lo mismo que la maestra regular, si no que apoya al niño con intervenciones muy cuidadosas queimpulsan y promueven el desarrollo del niño.
La “sombra” está en el salón en primer lugar para ayudar al profesor a enseñar y segundo para ayudar al niño que requiere de su presencia. Es una extensióndel profesor, proporcionando atención a aquellos que lo necesitan más (la mayor parte del tiempo del niño que requiere apoyo adicional). Prestará apoyo al niño para mantener su atención en laprofesora o los otros niños, le dará refuerzo por su buen comportamiento y trabajo, le hará señas a la profesora si su niño necesita instrucción adicional o intervendrá si se dan comportamientos noapropiados.
La meta final de una sombra deberá ser la de “quedarse sin trabajo”, es decir, llegar al punto donde su intervención sea la mínima necesaria y el niño se integre a las actividades de su clasejunto con todos sus compañeros. Una sombra EFECTIVA puede aumentar la experiencia social y académica de toda la clase. No le prestará atención “especial” al niño, más bien será una ayuda amigable paratodos los niños. La sombra efectiva hará que sea divertido socializar con el niño, de forma natural, sin crear celos. Reforzará las direcciones de la profesora, no se convertirá en una profesoraaparte.
La sombra EFECTIVA tratará de trabajar para “quedarse sin trabajo” buscando siempre la independencia académica y social de su niño.
Una sombra eficiente trabajará con la maestra del aula comoun equipo y no creará reglas especiales para el niño que apoya si no que le ayudará a éste a seguir las reglas impuestas para todos los niños del grupo.

ALGUNAS FUNCIONES DE LA MAESTRA INTEGRADORAO SOMBRA
• Guía y da retroalimentación de la manera menos intrusiva posible
• Actúa dando el menor nivel de ayuda evitando el crear dependencia por parte del niño.
• Facilita el aprendizaje por...