Aprendiendo virologia

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CUADERNO DE TRABAJO DOCENTES APRENDIENDO EN RED (DAR)

Biología de los virus. El VIH

Se puede reproducir y traducir, total y parcialmente el texto publicado siempre que se indique la fuente. Los autores son responsables por la selección y presentación de los hechos contenidos en esta publicación, así como de las opiniones expresadas en ella, las que no son, necesariamente las de la UNESCOy no comprometen a la Organización. Las denominaciones empleadas en esta publicación y la presentación de lo que en ella figura no implican de parte de la UNESCO, ninguna toma de posición respecto al estatuto jurídico de los países, ciudades, territorios o zonas, o de sus autoridades, ni respecto al trazado de sus fronteras o límites. © Sector de Educación Oficina de la UNESCO en MontevideoEdificio MERCOSUR Dr. Luis Piera 1992 - 2do piso 11200 Montevideo - Uruguay Tel. (598-2) 413 20 75 Fax. (598-2) 413 20 94 correo-e: educacion@unesco.org.uy http://www.unesco.org.uy/educacion

Primera edición: marzo de 2008 Tiraje:170 ejemplares Diseño de tapa: Andrés Garín Diagramación interior e impresión: Jorge Sarmiento - Editor Universitas Tapa: “En un pizarrón imaginario, distintas manosrepitieron una y otra vez “Docentes Aprendiendo en Red”, como una seña de identidad, de un “nosotros” en contraposición a la acción solitaria. Los errores se habían convertido en fortalezas. Habían encontrado un camino que, lejos de ser un atajo, era el mejor. Lo habían aprendido juntos, restaba repetirlo y seguir haciéndolo cierto.” Andrés Garín

ISBN: 978-92-9089-118-5 Impreso en Argentina Impresoen Argentina Hecho el depósito que marca la Ley 11.723

AGRADECIMIENTOS

Este material es el fruto del trabajo de un equipo de docentes del nivel medio, investigadores y profesores universitarios. A su vez es un proyecto interinstitucional que propone una novedosa estrategia de formación docente. Especial agradecimiento a cada uno de los participantes por su dedicación y compromiso, a lasescuelas que abrieron sus puertas para validar este material, a la Universidad que permitió concretar la propuesta y al sector educación de UNESCO Montevideo por su orientación y apoyo.

Coordinación del Proyecto Educación entre pares docentes: construyendo una mirada de prevención del VIH-SIDA
Liliana Crocco Ana Lía De Longhi Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales, UniversidadNacional de Córdoba

DOCENTES
Profesores de Biología Nivel Medio María Fernanda Álvarez Juan Manuel Bajo Gonzalo Bermúdez Andrea CaBral Alicia Paz Malvina PelÁez Prieto Ligia Quse Gabriela rizo Patrón Laura santín Celene santisteBan Marcela skiCko

ASESORES
Inmunología: Claudia E. sotomayor y Mariana maCCioni 1) Epidemiología: Mónica solís y Elisa vaudagna 2) Virus: Sandra gallegos 3) y MarcosBalanguero 4)

1)

2) 3)

4)

Investigadoras de CONICET, Facultad de Ciencias Químicas, Universidad Nacional de Córdoba Fundación Egretta Investigadora de CONICET, Instituto de Virología “Dr. J. M. Vanella”, Facultad de Ciencias Médicas, Universidad Nacional de Córdoba Lic. en Bioquímica, Laboratorio de Virus Linfotrópicos Humanos, Instituto de Virología “Dr. J. M. Vanella”, Facultad deCiencias Médicas, Universidad Nacional de Córdoba

Este cuaderno de trabajo forma parte de una serie de un mismo proyecto y se recomienda su lectura como una unidad Serie Docentes Aprendiendo en Red - DAR DAR 2 - VIH-SIDA Epidemiología DAR 3 - Biología de los virus. El VIH DAR 4 - Inmunología y VIH

ÍNDICE
I. ¿POR QUÉ ESTE MATERIAL? ¿DE DÓNDE PARTIMOS? ..1 ¿Quiénes somos los que estamos deeste lado del texto? ....1 ¿Desde qué fundamentos hacemos la propuesta?................3 Bibliografía ...........................................................................14 II. BIOLOGÍA DE LOS VIRUS VIRUS DE INMUNODEFICIENCIA HUMANA (VIH) .............................17 ¿Por qué hablar de virus? ....................................................17 Características generales de los virus...
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