Aprendiendo

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

Relación del Monitoreo Parental con el comportamiento sexual de riesgo en adolescentes del colegio “Juan Pablo Peregrino - Carabayllo”
Proyecto de Investigación

Autor : Martínez La Rosa, Lía Raquel

LIMA - 2012

PROYECTO DE INVESTIGACION
I. TITULO:
Relación del Monitoreo Parental con el comportamiento sexual de riesgo en adolescentes delcolegio “Juan Pablo Peregrino - Carabayllo”

II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

3.1 Pregunta general:
* ¿De qué manera el monitoreo parental influencia en el comportamiento sexual de riesgo en adolescentes?

3.2 Preguntas específicas:
* ¿Cuáles son las condiciones que definen un comportamiento sexual de riesgo?
* ¿Cuáles son los factores asociados que generan uncomportamiento sexual de riesgo?

III. HIPOTESIS
* El monitoreo parental se encuentra en relación inversa con las prácticas sexuales tempranas, es decir, a mayor medida de un adecuado monitoreo parental menor será la probabilidad de que el adolescente presente comportamiento sexual de riesgo.

IV. PLANTEAMIENTO DE LA INVESTIGACION (INTRODUCCION)
4.1 Antecedentes de la investigación
En laactualidad, vemos muchos casos en donde los jóvenes inician sus prácticas sexuales a comienzos de su adolescencia. Luego de haber tenido un inicio temprano, sus prácticas se tornan continuas y promiscuas debido a su poco criterio, impulsado por la búsqueda de sensaciones que caracteriza al adolescente.(Ramón et. Al , 2005)
El comportamiento sexual de riesgo lo entenderemos como las relacionessexuales a temprana edad teniendo lugar a embarazos no deseados, abortos e ITS.
Con respecto al monitoreo parental, se entiende, al conocimiento que tiene los padres sobre sus hijos, con respecto a las conductas que realiza, durante el tiempo en que no está en casa o cerca de sus familiares. Es decir, es un seguimiento o a la vigilancia que muestran los padres, hacia sus hijos, en la crianza.(Stattin, et Al, 2000)
El presente trabajo, consta en demostrar la inversa relación proporcional entre el monitoreo parental y Comportamiento sexual de riesgo.

4.2 Fundamentos Teóricos

Que en año 2000, hubo una investigación sobre el monitoreo parental en los adolescente de Suecia, en donde dicen que el monitoreo no es la único modo para que los niños no caigan en conductas de riesgo.Que más bien se debe trabajar en que estos adolescente puedan divulgar su información de manera abierta a los padres. (Stattin et AL, 2000)
En el Perú, no se ha realizado este tipo de estudio.

V. MATERIALES Y MÉTODOS
* Diseño del estudio: Estudio Transversal a través de una encuesta anónima, voluntaria y auto aplicada
* Población de interés: Estudiantes adolescentes del colegioparticular “Juan Pablo Peregrino - Carabayllo”

Criterios de inclusión:
Criterios de selección:
* Personas entre los 12 a 17 años
* De ambos sexos
* De los turnos mañana y tarde

Criterios de exclusión:
* Que no dominen el idioma español
* No mayores de edad

Tipos de muestreo:
Método de Muestreo por conglomerados.
Tamaño de muestra:
Aprox. 450personas según PS versión 3.0.43

Que se desconoce
* Aún no he podido precisar una escala que me ayude con respecto a mi estudio.
Objetivo General:
* Determinar la relación que existe entre un adecuado monitoreo parental y el inicio temprano en las prácticas sexuales
Objetivo Especifico:
* Determinar un adecuado empleo de monitoreo parental.

* Tipo de estudio:
Analítico -Transversal

* Variables principales
* Variable independiente:
El Monitoreo Parental
* Variable dependiente:
Comportamiento sexual de riesgo
* Otras Variables:
* Sexo: En función a características físicas.
* Edad: Expresado en año, meses y días.
* Estrato Socio-Económico: Determinado por la cantidad de ingreso familiar
* Estructura familiar:...