Aprendizaje centrado en competencias

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Construir competencias
Entrevista con Phillippe Perrenoud.

1.- ¿Qué es una competencia?
Una competencia es la facultad de movilizar un conjunto de recursos cognocitivos (conocimientos,capacidades, información, etc.) para enfrentar con pertinencia y eficacia a una familia de situaciones.
2.-¿De dónde viene la moda de las competencias en la educación escolar?
Del enfoque de la enseñanza delaprendizaje por competencia , que es una manera de tomar seriamente una problemática y que consiste en la trasferencia y movilización, de las capacidades y conocimientos.
3.-¿Cuáles son lascompetencias que los alumnos deben haber adquirido al final de la escuela?
Las competencias que los alumnos deben saber, son las que parten de una necesidad de la vida cotidiana.
4.-¿Tienes un ejemplo de loque convendría hacer?
Saber definir, evaluar, diseñar, conducir, analizar, cooperar, construir, administrar.
5.-¿La UNESCO realizó o dio seguimiento a experiencias antes de recomendar tales cambiosen los currículos y las prácticas de educación?
No se tiene una respuesta para este movimiento educativo.
6.- En este contexto, ¿cuáles son los cambios en cuanto al papel del profesor?
Losprofesores deben cambiar sus representaciones y sus prácticas, así como la reducción radical del contenido disciplinario y una evaluación formativa y certificativa orientada claramente hacia la competencia.7.-¿Qué es lo que el profesor debe entonces modificar en su práctica?
Lo que el profesor debe trabajar sobre todo por problemas y por proyectos, por lo tanto proponer tareas complejas y retos queinciten a los alumnos a movilizar sus acervos de conocimientos y habilidades.
8.-¿Cuáles son las cualidades profesionales que el profesor debe tener para ayudar a sus alumnos a desarrollarcompetencias?
Saber administrar las clases, saber administrar el trabajo, saber cooperar en las escuelas, saber suscitar y animar gestiones, analizar y reencuadrar las tareas, saber observar a los alumnos y...
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