Aprendizaje Cooperativo
Pretenden quetodos/as tengan posibilidades de participar, y en todo caso, de no hacer de la exclusión/discriminación el punto central del juego.
Evitan el estereotipo del "buen" o "mal" jugador, en cuanto quetodo el grupo funciona como un conjunto en el que cada persona puede aportar diferentes habilidades y/o capacidades.
Juego cooperativo: Paracaídas
DEFINICIÓN
La clase se divide en 2grupos y los participantes se colocan alrededor de una tela de paracaídas de colores y cada color está en forma de quesito formando un círculo.
OBJETIVOS
El objetivo del juego es que losniños deben saber cuál es el color que se nombra y pisar sobre la tela el color que se nombre y si se dice blanco y salta algún niño se elimina del juego.
PARTICIPANTES
A partir de los3 años, y participa toda la clase.
MATERIAL
El único material que se utiliza en éste juego es la tela del paracaídas.
DESARROLLO
1) Primero, se estira la tela del paracaídas sobreel suelo de la pista.
2) Segundo, nombrar un color que hay dentro de la tela.
3) Tercero, Los niños corren y saltan encima de él.
4) A continuación, el grupo que gana es el que menoseliminados tiene.
VARIARIANTE
Con el paracaídas se puede hacer muchos juegos.
Por ejemplo: Todas las personas agarran el paracaídas a la altura de la cintura. Encima echamos balonesde playa, pelotas de gomaespuma. Todas mueven el paracaídas arriba y abajo para que las pelotas reboten como si fuesen palomitas de maíz en una sartén cuidando que ninguna se salga.
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