Aprendizaje En El Siglo Xxi

P21 Definiciones de marco

Para ayudar a los profesionales a integrar habilidades en la enseñanza de materias académicas básicas, la asociación ha desarrollado una visión unificada y colectiva para el aprendizaje, conocido como el marco para el aprendizaje del siglo XXI. Este marco describe las habilidades, conocimientos y experiencia que los estudiantes deben dominar para tener éxito en eltrabajo y la vida; es una mezcla de conocimientos, habilidades específicas y alfabetizaciones.

Cada aplicación de habilidades del siglo XXI requiere el desarrollo del núcleo académico conocimiento del tema y el entendimiento entre todos los estudiantes. Quienes pueden pensar críticamente y comunicarse eficazmente debe construir sobre una base de conocimientos de materias académicas básicas.

Enel contexto de la instrucción de conocimientos básicos, los estudiantes también deben aprender los habilidades esenciales para el éxito en el mundo actual, como el pensamiento crítico, problema de problemas, comunicación y colaboración.

Cuando una escuela o distrito se construye sobre esta base, combinando todo el marco con los sistemas de apoyo necesarios (estándares, evaluaciones, currículo einstrucción, desarrollo profesional y ambientes de aprendizaje) los estudiantes están más comprometidos en el proceso de aprendizaje y graduado mejor preparados para prosperar en la economía global de hoy.

Mientras que el gráfico representa cada elemento claramente para propósitos descriptivos, las opiniones de la Asociación todos los componentes interconectan como plenamente en el proceso deenseñanza y aprendizaje del siglo XXI.

Entornos de aprendizaje
Desarrollo profesional
Currículo e instrucción
Estándares y evaluaciones
Los resultados del estudiante del siglo XXI y sistemas de apoyo
Habilidades de aprendizaje e innovación
Habilidades de vida y carrera
Materias básicas y temas del siglo XXI
Habilidades de información, medios y tecnología

RESULTADOS DEL ESTUDIANTEDEL SIGLO XXI |

Los elementos descritos en esta sección como "los resultados del estudiante del siglo XXI" (representado por el arco iris) son el conocimiento, habilidades y experiencia estudiantes deben dominar para tener éxito en el trabajo y la vida en el siglo XXI.

MATERIAS BÁSICAS Y TEMAS DEL SIGLO XXI

Dominio de materias básicas y temas del siglo XXI es esencial para todos losestudiantes en el siglo XXI. Materias básicas incluyen:

• Inglés, lectura o artes del lenguaje
• Idiomas del mundo
• Artes
• Matemáticas
• Economía
• Ciencia
• Geografía
• Historia
• Educación cívica y Gobierno

Además de estos temas, creemos que las escuelas deben moverse para incluir no sólo un enfoque en el dominio de las materias básicas, pero también promover la comprensión de contenidoacadémico en niveles mucho más altos por tejer temas interdisciplinarios del siglo XXI en materias básicas:

Conciencia global
• Utilizando las habilidades siglo XXI para comprender y abordar cuestiones mundiales.
• Aprender de y trabajar colaborativamente con personas que representan diversas culturas, religiones y estilos de vida en un espíritu de respeto mutuo y el diálogo abierto enpersonal, contextos de trabajo y comunidad.
• Entender otras naciones y culturas, incluyendo el uso de idiomas distintos del inglés.

Alfabetización financiera, económica, comercial y empresarial
• Saber tomar decisiones económicas personales apropiadas.
• Comprender el papel de la economía en la sociedad.
• Usando habilidades empresariales para mejorar las opciones de productividad y carrera delugar de trabajo.

Alfabetización cívica
• Participar eficazmente en vida cívica a través de saber cómo mantenerse informados y la comprensión de procesos gubernamentales
• Ejercer los derechos y obligaciones de la ciudadanía en los niveles locales, estatales, nacionales y mundiales
• Entender las consecuencias locales y globales de decisiones cívicas

Alfabetización de salud
• Obtener,...