Aprendizaje Significativo

Como sabemos, para lograr un aprendizaje significativo en el alumno, los docentes debemos valernos de diversas ayudas para facilitar un procesamiento más profundo, es decir, implementar diferentesestrategias de enseñanza para promover dicho aprendizaje.

Ahora bien para lograr llevar a cabo estas estrategias, los docentes podemos apoyarnos en los recursos académicos que consideremos másadecuados, y pertinentes en el desarrollo de cualquier actividad.

En concreto, en la asignatura que imparto, he utilizado diversos recursos, que dependen de las estrategias que implemento, cuya funcióndescribiré a continuación.

Para abordar las unidades de aprendizaje de la asignatura de IFIM, diseñé diversas estrategias, las cuales implemento incluso de manera repetitiva si es necesario,dependiendo de la etapa a abordar, dichas estrategias son:

• Lluvia de ideas. Para el desarrollo de esta estrategia utilizaré el pizarrón y marcadores, en el cual escribiré las ideas que los alumnos vayanaportando respecto de los conocimientos previos que tienen de la asignatura.

• Aprendizaje en parejas. Los recursos a utilizar para el desarrollo de la investigación a realizar en parejas podránser libros de texto, y/o internet, así como sus cuadernos en el cual han de elaborar dicha investigación, asimismo podrán utilizar el pizarrón, rotafolios y hojas, o cualquier material que elija elalumno para la exposición de su investigación.

• Mapas conceptuales. En esta estrategia podrán utilizar libros de texto y/o internet para la realización de la investigación, así como papel rotafolioy/o pintarrón para la explicación mediante mapas conceptuales.

• Ilustración. Estrategia dirigida por el docente. Para el desarrollo de esta estrategia utilizaré el pintarrón y marcadores para larepresentación gráfica de los conceptos utilizados en las diferentes unidades.

• Representación gráfica. Se utilizará pintarrón, marcadores, papel rotafolio para representar gráficamente algunas de...