Aprendizaje Significativo

Aprendizaje Significativo
El Profesor Sergio Dávila Espinosa, siguiendo a David Ausubel, afirma que el Aprendizaje Significativo posee las siguientes características:
• Losnuevos conocimientos se incorporan en forma sustantiva a la estructura cognoscitiva del alumno.
• Esto se logra gracias a un esfuerzo deliberado del alumno por relacionar losnuevos conocimientos con sus conocimientos previos.
• Todo lo anterior es producto de una implicación afectiva del alumno, es decir, el alumno quiere aprender aquello que sele presenta porque lo considera valioso.
Para obtener un aprendizaje significativo, debe comenzarse por el alumno y sus experiencias previas, tanto cognitivas como psíquicas,debiendo conocerse la realidad en que se desenvuelve, su contexto socioeconómico y familiar. Partiendo de esta realidad, el alumno debe desarrollar su comprensión lectora ytener interés por aprender, lo que nos lleva a afirmar que el docente debe enseñar a "Aprender a Aprender"; en lenguaje coloquial "No dar un pez sino enseñar a pescar".
Unaprendizaje es significativo cuando se asimila lo aprendido: "Cuando el aprendizaje tiene significado para la persona, se integra a a ella, por lo tanto no se olvida y puede aplicarseprácticamente en la vida diaria.
Las estrategias son mecanismos de influencia que inciden en una lectura comprensiva y, por ende, en un aprendizaje significativo.

"Lalectura es el proceso de captación, comprensión e interpretación de cualquier material escrito".
La lectura es ante todo un proceso mental y para mejorarlo debemos tener una buenadisposición y una actitud mental correcta, pero leer es entrar en comunicación y compartir con otras formas de pensar, es tomar contacto con las preocupaciones del hombre.