Aprendizaje Y Cerebro
Páginas: 4 (858 palabras)
Publicado: 19 de febrero de 2013
APRENDIZAJE Y CEREBRO
OBJETIVOS
Discutir investigaciones recientes acerca de cómo aprende el
cerebro. Analizar la teoría del cerebro triúno. Discutir la anatomía y geografía del cerebroen relación al proceso de aprendizaje. Descubrir las principales partes del sistema nervioso central. Describir las funciones primordiales del cerebro.
NUEVAS TECNOLOGIAS PARA INEVESTIGAR COMOEL CEREBRO FUNCIONA
La tomografía axial computarizada. El MRI o la resonancia magnética
La tomografía de emisión o el PET-Scan.
funcional. El electroencefalograma.
EL SISTEMA NERVIOSOHUMANO
Es en el cerebro donde se procesa y se
guarda toda la información que entra por nuestros sentidos. El cerebro está compuesto de una gran cantidad de células nerviosas conocidas comoneuronas. Nuestro sistema nervioso central se compone de la medula espinal y del cerebro o encéfalo. El cordón espinal es la base neurálgica que corre por toda la columna vertebral hasta la base delcerebro y conecta con el encéfalo.
LAS NEURONAS
La neurona es una célula especializada cuya función primordial es el llevar
información de un lugar a otro. Comunicarse unas con otrasformando redes de naturaleza bioquímica. Las neuronas sensoriales transportan la información que llega de la células receptoras. Las neuronas motrices, las cuales envían mensajes que indican a laspartes apropiadas del cerebro como actuar y responder.
ESTRUCTURA DE LAS NEURONAS
El axón que usualmente está
cubierto con una substancia llamada mielina. La dendrita se recibe la información ala célula y envía la información a otras células. El cuerpo celular.
CEREBRO TRIURNO
Las teorías recientes del funcionamiento del encéfalo
plantean que este divide en tres estructuras elmetaencéfalo (Cerebro reptiliano), el mesencéfalo o encéfalo medio y la corteza cerebral o el encéfalo superior.
METAENCÉFALO O CEREBRO INFERIOR
El metaencéfalo es el área del cerebro que...
OBJETIVOS
Discutir investigaciones recientes acerca de cómo aprende el
cerebro. Analizar la teoría del cerebro triúno. Discutir la anatomía y geografía del cerebroen relación al proceso de aprendizaje. Descubrir las principales partes del sistema nervioso central. Describir las funciones primordiales del cerebro.
NUEVAS TECNOLOGIAS PARA INEVESTIGAR COMOEL CEREBRO FUNCIONA
La tomografía axial computarizada. El MRI o la resonancia magnética
La tomografía de emisión o el PET-Scan.
funcional. El electroencefalograma.
EL SISTEMA NERVIOSOHUMANO
Es en el cerebro donde se procesa y se
guarda toda la información que entra por nuestros sentidos. El cerebro está compuesto de una gran cantidad de células nerviosas conocidas comoneuronas. Nuestro sistema nervioso central se compone de la medula espinal y del cerebro o encéfalo. El cordón espinal es la base neurálgica que corre por toda la columna vertebral hasta la base delcerebro y conecta con el encéfalo.
LAS NEURONAS
La neurona es una célula especializada cuya función primordial es el llevar
información de un lugar a otro. Comunicarse unas con otrasformando redes de naturaleza bioquímica. Las neuronas sensoriales transportan la información que llega de la células receptoras. Las neuronas motrices, las cuales envían mensajes que indican a laspartes apropiadas del cerebro como actuar y responder.
ESTRUCTURA DE LAS NEURONAS
El axón que usualmente está
cubierto con una substancia llamada mielina. La dendrita se recibe la información ala célula y envía la información a otras células. El cuerpo celular.
CEREBRO TRIURNO
Las teorías recientes del funcionamiento del encéfalo
plantean que este divide en tres estructuras elmetaencéfalo (Cerebro reptiliano), el mesencéfalo o encéfalo medio y la corteza cerebral o el encéfalo superior.
METAENCÉFALO O CEREBRO INFERIOR
El metaencéfalo es el área del cerebro que...
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