Aprendizaje y metacognición

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ACTIVIDAD 4. CUADRO COMPARATIVO APRENDIZAJE-METACOGNICIÓN
Temas a desarrollar Describe en que consiste Identifica los conceptos mas importantes de cada tema Semejanzas DiferenciasAprendizaje Son los conocimientos que adquirimos a través de nuestras experiencias, habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción y laobservación. " -Estudio,
-Experiencia,
-Observación,
-Instrucción. " Todo tiene que ver ya todo es un siclo para desarrollar las habilidades y conocimientos. No hay diferencias todo va de lamano, porque sin una no hay otra.
Proceso de Aprendizaje Consiste en los cambios y modificaciones de habilidades y actitudes que nos permiten adaptarnos. Es el proceso de encontrar soluciones aproblemas. Conciencia Todo tiene que ver ya todo es un siclo para desarrollar las habilidades y conocimientos. No hay diferencias todo va de la mano, porque sin una no hay otra.
Metacognición Consiste enla capacidad en reconocer las habilidades y las limitaciones que tenemos para aprender, es decir podemos planificar qué estrategias se han de utilizar en cada situación, aplicarlas y controlar elproceso, evaluarlo para detectar los fallos, y como consecuencia transferir todo ello en una nueva actuación. "
-Características,
-Capacidades,
-Limitaciones.
" Todo tiene que ver ya todo es unsiclo para desarrollar las habilidades y conocimientos. No hay diferencias todo va de la mano, porque sin una no hay otra.
Estilos de Aprendizaje " -Auditivo
-Kinestetico
-Visual" Habilidades deaprendizaje Todo tiene que ver ya todo es un siclo para desarrollar las habilidades y conocimientos. No hay diferencias todo va de la mano, porque sin una no hay otra.
Aprendizaje Significativo Elaprendizaje significativo es ligar la informacion nueva con la que ya se posee, reajustando y reconstruyendo ambas informaciones en este proceso modificamos y enriquesemos nuestros conocimientos....
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