Aprendizaje

Páginas: 4 (882 palabras) Publicado: 26 de octubre de 2011
PROCESOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS
TEMA 4.
Aprendizaje. Tipos de aprendizaje. Bases biológicas y psicológicas del aprendizaje.

Bases psicológicas del aprendizaje
Aprendizaje: proceso mediante elcual animales y seres humanos modifican su comportamiento como resultado de la experiencia Cambios de la conducta:
relativamente permanentes fácilmente objetivables adquisición de nuevos conocimientos ohabilidades a través de la experiencia, el estudio, la instrucción, la observación o la práctica.

Tipos de aprendizaje en la psicología de la salud
ASOCIATIVO: formación de nuevas asociacionesentre estímulos y respuestas:
Condicionamiento clásico Condicionamiento operante

COGNITIVO: además del condicionamiento en el aprendizaje existe un proceso interno, difícil de observardirectamente, que interviene entre el estímulo y la respuesta.
Aprendizaje por observación

Condicionamiento clásico

Pavlov El perro de Pavlov
Fotos tomadas de Myers: Psicología (3ª edi.) Condicionamiento clásico
Vincula estímulos neutros con respuestas simples e involuntarias
Estímulo no condicionado: el que siempre produce esa respuesta (alimento) Estímulo condicionado: estímulo previamenteneutro capaz de producir una respuesta condicionada (sonido campana) Respuesta no condicionada: no depende de la experiencia previa. Es innata o no aprendida (salivación ante el alimento) Respuestacondicionada: respuesta aprendida a un estímulo condicionado (salivación ante sonido campana)

Condicionamiento clásico
ANTES DEL CONDICIONAMIENTO El alimento (estímulo no condicionado) produce unarespuesta no condicionada, no aprendida (salivación)

La campana (estímulo neutro) no tiene ningún efecto sobre la salivación, no produce la respuesta de salivación
Fotos del perro tomadas de Myers:Psicología (3ª edi.)

Condicionamiento clásico
DURANTE EL CONDICIONAMIENTO

+
Inmediatamente antes de presentar el estímulo no condicionado (el alimento) el experimentador presenta el estímulo...
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