Aprendizajes esperados primer grado prim. bimestre

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APRENDIZAJES ESPERADOS PRIMER GRADO
|ESPAÑOL |MATEMATICAS |EXPLORACION DE LA NATURALEZA|FORMACION CIVICA Y |EDUCACION FISICA |ED. ARTISTICA |
| | | |ETICA | | |
|Identifica temas que |Interpreta y representa|Reconoce sus |Nombro las partes y |Reconoce, nombra y |Identifica |
|tratan los textos |números, al menos hasta |características |características de mi |ubica diferentes |representaciones del|
|expositivos. Diferencia |el 10. |personales como |cuerpo |segmentos corporales |cuerpo humanoen |
|entre textos literarios | |parte de su identidad |y describo |al percibirlos tanto |medios impresos |
|y expositivos. |Compara e iguala |e identifica las que |positivamente mis |estática como |(imágenes, dibujos, |
|Emplea la paginación de un|colecciones, al menos de |comparte con sus|rasgos personales. |dinámicamente. |fotografías, |
|libro para ubicar |30 elementos. |compañeros. |SE CCIÓN A1 |Identifica las |anuncios, el |
|información específica. | | |• Me identifico |características físicas|movimiento. |
|Diferencia elementosde |Comunica oralmente o por |Describe las partes |empleando datos |que presenta cada |Reconoce |
|realidad y fantasía |medio de dibujos |externas del cuerpo, |completos de naturales |alumno |auditivamente el |
|abordados en los textos. |características de |sus funciones y los |que están a mi alcance.|yestablece semejanzas |sonido y el silencio|
|Anticipa el contenido de |figuras compuestas. |cuidados que requiere. |mi nombre, domicilio, |con los demás. |en el entorno y |
|un texto a partir de la | |Reconoce que sus |nombre de mis padres y |• |aquellos producidos |
|información que le dan las|Utiliza un sistema de|sentidos funcionan de |escuela a la que | |por sí |
|ilustraciones y los |referencia para |manera integrada y le |asisto, y muestro | |mismo. |
|encabezados. |reproducir, describir y |permiten relacionarse |autoconfianza | |Valora la|
|Establece correspondencias|ocupar posiciones de |con su alrededor |ante los demás. | |importancia de su |
|entre partes de escritura |personas u objetos. |Reconoce la |SE CCIÓN A2 | |corporalidad al |
|y partes de oralidad al |1.1. Identificar |importancia de|• Practico medidas de | |experimentar e |
|tratar de leer frases y |distintos usos |consumir alimentos |higiene para el cuidado| |identificar |
|oraciones. |de los números |variados para |de | |etcétera). |
|Identifica lasletras |según los |mantenerse sano. |mi cuerpo y fomento | |Reconoce los ejes, |
|pertinentes para escribir |contextos en que | |actividades que cuiden | |niveles y alcances |
|frases y palabras |aparecen: precios, |Reconoce la sucesión |mi |...
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