Aprendizajes para una buena convivencia

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TRABAJO DE ETICA PROFESIONAL
SIETE APRENDIZAJES PARA UNA BUENA CONVIVENCIA

DAVID FERNANDEZ GARCIA

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
FACULTAD DE INGENIERIAS
INGENIERIA CIVIL
2010

TRABAJO DE ETICA PROFESIONAL
SIETE APRENDIZAJES PARA UNA BUENA CONVIVENCIA

DAVID FERNANDEZ GARCIA
CODIGO: 0113710

Presentado a
Prof. GUSTAVO VILLAMIZAR

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULASANTANDER
FACULTAD DE INGENIERIAS
INGENIERIA CIVIL
2010

INTRODUCCION

En el mundo existe una gran variedad de culturas, razas y creencias, esto hace que nos relacionemos con personas que tengan actitudes, comportamientos y formas de ser diferentes a los demás; por eso en el siguiente trabajo se mostrará los siete aprendizajes para una buena convivencia con el objetivo de adquirirconocimientos básicos y necesarios para que una persona aprenda a convivir socialmente

SIETE APRENDIZAJES PARA UNA BUENA CONVIVENCIA

El hombre es una de las pocas especies que ataca y destruye a sus congéneres. Por eso el ser humano debe aprender y debe ser enseñado a no agredir ni psicológica ni físicamente a los otros miembros de su especie. La agresividad es natural en el hombre. Pero el hombre puedey debe aprender a convertir la fuerza de la agresividad en fuerza para el amor, y no para la muerte.

1) APRENDER A NO AGREDIR AL CONGENERE

Base de todo modelo de convivencia social.
El hombre es una de las pocas especies que ataca y destruye a sus congéneres. Por eso el ser humano debe aprender y debe ser enseñado a no agredir ni psicológica ni físicamente a los otros miembros de suespecie.
 La agresividad es natural en el hombre. Pero el hombre puede y debe aprender a convertir la fuerza de la agresividad en fuerza para el amor, y no para la muerte.

2) APRENDER A COMUNICARSE

Base de la autoafirmación personal y grupal
Cuando yo me comunico, espero que el otro me reconozca. Y cuando el otro se comunica conmigo, espera igualmente que yo lo reconozca. Ese reconocimiento esla autoafirmación.
 El medio básico de la autoafirmación es el diálogo. La Convivencia Social requiere aprender a dialogar, porque es a través del diálogo que aprendemos a expresarnos, a comprendernos, aclararnos, coincidir, discrepar y comprometernos.
Así permitimos que todas las personas o grupos puedan expresar sus mensajes en igualdad de condiciones creando mejores condiciones para laconvivencia.
Sociedad que aprende a dialogar aprende a convivir

3) APRENDER A INTERACTUAR

Base de los modelos de relación social.
Todos somos extraños hasta que aprendemos a interactuar. Aprender a interactuar supone aprendizajes:

a) Aprender a acercarse al otro, siguiendo las reglas de saludo y cortesía.

b) Aprender a comunicarse con los otros reconociendo los sentimientos y los mensajesde los otros, y logrando que reconozcan los míos.

c) Aprender a estar con los otros aceptando que ellos están conmigo en el mundo, buscando y deseando ser felices, y aprendiendo también a ponerse de acuerdo y a disentir sin romper la convivencia.

d) Aprender a vivir la intimidad, aprendiendo a cortejar y amar.

e) Pero sobre todo aprendiendo a percibirme y a percibir a los otros comopersonas que evolucionamos y cambiamos en nuestras relaciones pero guiados siempre por los Derechos Humanos.

4) APRENDER A DECIDIR EN GRUPO

Base de la política y de la economía.
Aprender a convivir supone aprender a sobrevivir y a proyectarse, estos tres propósitos fundamentales del Hombre no son posibles si no se aprende a concertar, con los otros, los intereses y los futuros.
La concertaciónes la condición de la decisión en grupo. La concertación es la selección de un interés compartido que al ubicarlo fuera de cada uno de nosotros, hacemos que nos oriente y nos obligue a todos los que lo seleccionamos.
Para que una concertación genere obligación y sirva de orientación para el comportamiento, se requiere de la participación directa o indirecta de todos a los que va a comprometer....
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