aprendizajes


PROGRAMA DE ACTIVIDADS DE INTRODUCCIÓN A LA
EDUCACION A DISTANCIA

ACTIVIDADES UNIDAD I:
La Educación a distancia: conceptos y características


A continuación se presentan una seriede actividades que se desarrollaran cada semana en el aula con el apoyo y seguimiento del facilitador/a sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados leayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero.

La educación a distancia es una modalidad de estudio a través de mediostecnológico y separación entre profesor alumno. Conociendo este modelo y la forma de trabajo. Explique

1. ¿A quiénes ha brindado oportunidades de estudio la educación a distancia? ¿Por qué?2. Indique tres diferencias entre educación a distancia y educación presencial


3. Establezca la diferencia fundamental entre la educación a distancia tradicional y educación virtual.ACTIVIDADES UNIDAD II:

1. ¿A partir de cuáles variables se puede elaborar el concepto de adulto? Elabora tu propio concepto de adulto.


2. ¿Cuándo se puede decir que realmente se ha producido unaprendizaje en la persona que aprende? Plantea más de un argumento al respecto.


5. ¿Cuáles técnicas puede utilizar el estudiante para realizar la fase de reelaboración personal de lainformación?



ACTIVIDADES UNIDAD III:
El docente, su rol de tutor y la tutoría en la educación a distancia


1. Aplique una encuesta a 5 facilitadores de la UAPA e investigue como ha sido suexperiencia como docente de la educación a distancia y si son docente de la educación presencial, cual es la diferencia que ellos entiende existe en la educación presencial y en la educación a distancia2. ¿Cuáles competencias profesionales Usted considera son indispensables que debe poseer el facilitador? Explique


ACTIVIDADES UNIDAD IV:
El proceso formativo en la educación a distancia
1.-...