Aptitud

Páginas: 17 (4117 palabras) Publicado: 16 de junio de 2011
Aptitud
Para otros usos de este término, véase Aptitud (biología).
La aptitud (del latín aptius = capaz para), en psicología, es cualquier característica psicológica que permite pronosticar diferencias interindividuales en situaciones futuras de aprendizaje. Carácter o conjunto de condiciones que hacen a una persona especialmente idónea para una función determinada.
Mientras que en el lenguajecomún la aptitud sólo se refiere a la capacidad de una persona para realizar adecuadamente una tarea, en psicología engloba tanto capacidades cognitivas y procesos como características emocionales y de personalidad. Hay que destacar también que la aptitud está estrechamente relacionada con la inteligencia y con las habilidades tanto innatas como adquiridas fruto de un proceso de aprendizaje.[editar] Inteligencia y Aptitudes
La aptitud (del latín aptus = capaz para), en psicología, es cualquier característica psicológica que permite pronosticar diferencias interindividuales en situaciones futuras de aprendizaje.Carácter o conjunto de condiciones que hacen a una persona especialmente idónea para una función determinada. es.wikipedia.org/wiki/Aptitud La aptitud o adecuación (denotada amenudo como en los modelos de genética de poblaciones) es un concepto primordial en la teoría de la evolución. es.wikipedia.org/wiki/Aptitud_(biología) Capacidad de una persona o una cosa para hacer correctamente una labor o actividad; Don natural para aprender cierta disciplina, materia o arte, y desempeñarse en ella con habilidad; Idoneidad para asumir cierta función o empleoes.wiktionary.org/wiki/aptitud Las aptitudes están relacionadas con una amplia variedad de capacidades competenciales, todas ellas relacionadas con las diversas habilidades lógico-matemáticas.
* Razonamiento lógico. Relacionada con la Inteligencia lógica-matemática.
* Razonamiento abstracto. Relacionada con la Inteligencia lógica-matemática.
* Comprensión verbal y expresión escrita. Relacionada con laInteligencia lingüística.
* Razonamiento espacial. Relacionada con la Inteligencia espacial.
* Concentración mental. Relacionada con la Inteligencia emocional.
* Destreza manual y coordinación viso-manual. Relacionada con la Inteligencia corporal-cinestésica.
* Memoria.
* Inventiva-originalidad-relación con el medio.
* Capacidad analítica. Relacionada con la Inteligencialógica-matemática.
* Capacidad de síntesis. Relacionada con la Inteligencia lógica-matemática.
* Razonamiento físico-mecánico. Relacionada con la Inteligencia espacial.
* Capacidad de observación. Relacionada con la Inteligencia espacial.
* Atención distribuida.
* Habilidad corporal. Relacionada con la Inteligencia corporal-cinestésica.
* Habilidad musical. Relacionada con laInteligencia musical.
* Inferencia. Relacionada con la Inteligencia lógica-matemática.
* Razonamiento inductivo. Relacionada con la Inteligencia lógica-matemática.
* Razonamiento deductivo. Relacionada con la Inteligencia lógica-matemática.
Si bien las aptitudes están relacionadas con el respeto la tolerancia y el amor, también se debe tomar en cuenta los rasgos que la conforman parapoder definir la aptitud de una persona ya que esta se ve afectada por el objetivo propio de la misma que define el interés, sus objetivos y la creatividad que conlleva a las habilidades y capacidades (las antes mencionadas ) adquiridas y desarrolladas.
[editar] Tipos de Aptitud (psicologia)
Abstracta o científica: para entender principios y teorías que no están inscritos en la naturaleza.Espacial: para manejar espacios, dimensiones, geometría.
Numérica: para comprender y desarrollar mecanizaciones numéricas.
Verbal: para comprender palabras, oraciones, textos y relaciones entre los mismos.
Mecánica: para comprender la transmisión de movimientos y sus disfunciones.
Artística-plástica: habilidad para desarrollar formas, aplicar colores y apreciar formas estéticas.
Musical: capacidad...
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