Apuntes clases teoricas y practicas lac1

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Apuntes Clases Teóricas y Prácticas

El mundo Homérico
La oralidad

Edad de Bronce:
-Período antiguo (2900 – 1900 aC.): uniformidad cultural, población agraria; matriarcado; contacto con Creta.
-Período Medio (1900 – 1550 aC): sustitución violenta ( pueblos dedicados a la guerra. Cambia la producción de cerámica. Los invasores introdujeron al caballo; provenían de los Balcanes; luegoarman el caballo para la guerra. Migración Jónico-Aquea y Doria.

Mitos (choque de culturas) ( Minotauro ( Grecia: comercio – gobierno marítimo; talasocracia. |( da cuenta del paso del matriarcado al patriarcado.

Aqueos (poemas homéricos): Peloponeso
-Período reciente (1550 – 1100 aC.): arman fortalezas; nobleza dedicada a la guerra; carro de guerra. Utilizaronel sistema de escritura de Creta ( Lineal A.

Micénicos ( Minoico jeroglífico, anterior al cretense. Tomaron el lineal A y lo transformaron en Lineal B.

Progresivo decaimiento del poder cretense ( erupción volcán Tera.
1100 ( incendio del palacio Micenas por la invasión Doria.
1100 a 776 aC ( Período Oscuro ( se pierde el registro de la escritura, neta oralidad.

H. Schlieman:comerciante, se dedicó a “desenterrar Troya”; hablaba 17 lenguas, estudio Grecia. Llega a Hisarlik; consigue permiso para excavar y desentierra el supuesto tesoro de Príamo. Gran polémica desenterró Troya pero no la homérica. Sobre Troya hay siete ciudades. La Troya VII es la homérica. Troya controlaba tráfico marítimo entre oriente y occidente. Descubre el mundo micénico. Consigue retrotraer la historia.Cuestión homérica.
Milman Parry ( Ilíada y Odisea: dialectos orales
Encuentra en la actual Yugoslavia un grupo de bardos poetas orales ( Guslaris. Prueba que: hay que desconocer la escritura para poder memorizar los poemas de más de 15mil versos; y que están compuestos por fórmulas. Descubre que existe un ritmo, una métrica al igual que en la Odisea y en la Ilíada.

-Hexámetro dactílico( losgriegos se basaban en el cuerpo humano. La voz subía y bajaba en 6mts de lírica.
-Recursos mnemotécnicos: Repeticiones, Epítetos, Temas estandarizados; Catálogos Listados.
-Aedo: creador de los poemas
-Rapsoda: co-creador; los reproducía en un auditorio frente a la nobleza.
Se pensaba que eran intermediarios entre dioses-humanos.

Ulises ( Héroe de la Odisea; hijo de Laertes.Politeístas (Dionisismo
|( Panteón ( Zeus (sustituciones violentas) Urano – Egea ( Cronos: se come a sus hijos para no ser destronado, menos a Zeus quien se enfrenta con el y es el primer dios elegido por los dioses. (Cronos: Emascula a Urano ( Erinias y Discordia)

Hades ( Infierno Poseidón ( Mares Zeus ( Olimpo

Odisea: viajes de regreso (nostoi)
Ulises viajero a desganó; conoció, vio y oyó.
Donde la hospitalidad
Extranjero ( venía del pueblo vecino, pertenecía a loa griegos
Areté ( virtud de los derechos.

Invocar musa
Tiempo lúdico
Función histórica

Canto VIII (Odisea)
Alcinoo ( don de la hospitalidad ( podía ser un dios disfrazado
Aedo ( un bien (dulce voz) y un mal (ciego)
Llanto de Odiseo ( se reconoce como parte de la historia
Areté ( virtud de la nobleza
CantoAres y Afrodita ( tiempo lúdico
Canto lucha Aquiles ( función histórica
Demódoco

Canto IX
Se presenta Odiseo Laértide
Pacto fiduciario
Cuenta con quienes estuvo( Calipso y Circe
Cuenta que estuvo con los Cicones ( Peleaban a caballo
Tempestad
10º día en el país de los Lotófagos ( Loto ( Pérdida de la memoria
Tierra de los cíclopes ( diferencias con todo lo que Ulises vivecomúnmente
Quiere conseguir dones de la hospitalidad; el Cíclope se come a todos sus compañeros
Nadie
Cíclope: toma, duerme, lo atacan, se venga
Ruego a Poseidón (padre del cíclope) este sacude la tierra.

¿Dónde estás hermano? – Coen
Crítica social a las instituciones
Toman temas de la odisea; los nostoi
Corrupción EEUU década del 30, caída de la bolsa
Parodia ( texto original...
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