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¿Qué es educar?
Sentido: poder mirar y no solo ver
Educación: suma de teóricos que algo de ellos siempre queda.
CAMBIO EPOCAL
SXXI

1- “la educación solo acaece en elhombre”
Acaecer: acontece, recae, aquí , no en otro lugar
Lo que no es en el hombre es domesticado, amaestrar.
El principito un niño que esta dentro del hombre, el zorro ledice “domesticame”, educame, crea lazos.

La educación es un trabajo, el trabajo enaltece el hombre, estoy poniendo mi yo.

2-“toda educación supone una finalidad”Finalidad: estado individual o social que se quiere alcanzar que es distinto a que el hombre tiene por naturaleza, tiene que tener un fin, el bien, ético.

¨ Supone unafinalidad, un estado individual o social que se quiere alcanzar, distinto del que el individuo tiene por naturaleza.

3- “la educación es un proceso dinámico”

No hay educaciónestática.

4- “el proceso de educación se cumple a través de todas las edades de la vida”

Siempre nos educamos, el proceso educativo nos envuelve, cual es el fin

5- “laeducación implica transformación duradera”

Sino el aprendizaje no se internaliza
La educación no puede quitarse de encima la cultura que tiene encima.

6- “todaeducación autentica supone la intervención consciente y creadora del sujeto que se educa”

Necesitamos que la persona sea creativa para formar parte discutir, analizar.

7- ¨ Elfenómeno educativo se produce bajo el estimulo del medio sociocultural con el que se relaciona el sujeto de la educación”

Educación es: el proceso interior de formación delhombre realizado por la acción consiente y creadora del sujeto que se educa y bajo la influencia exterior o el estimulo del medio sociocultural con el que se relaciona.
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