apuntes

Páginas: 4 (924 palabras) Publicado: 29 de mayo de 2014
Videoconferencia Educación para las
poblaciones rurales
Aplicación de las TIC para el acceso a una
educación de calidad para la población
rural

Educación para las Poblaciones Rurales (EPR). Enesta oportunidad, el encuentro
virtual giró en torno a La aplicación de las TIC para el acceso a una educación de
calidad para la población rural.
La organización estuvo a cargo de las mismasinstituciones que realizaron el evento en
ocasiones anteriores: las oficinas regionales para América Latina y el Caribe de FAO y
UNESCO, y el IICA-Chile, a las que en esta ocasión se sumó también CEPAL.Además, se contó con la colaboración de las oficinas de las agencias respectivas en los
países participantes.
El propósito de esta serie de diálogos virtuales es dar a conocer experienciasllevadas a
cabo por diferentes instituciones que trabajan por mejorar las condiciones de vida de las
poblaciones rurales a través de la educación en la región de América Latina. La
videoconferencia supusola ocasión para mostrar iniciativas muy diversas referidas a la
aplicación de las TIC a diferentes colectivos rurales, desde escolares a productores
agrícolas, que tienen como denominador común laentrega a los usuarios de
herramientas para la adquisición de competencias que les permitan desenvolverse en la
vida cotidiana. En esta ocasión participaron Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador yPerú. Adicionalmente se dieron conocer los resultados de un reciente estudio de la
CEPAL sobre el uso de las tecnologías de información y comunicación en América
Latina.
La videoconferencia diocomienzo con los saludos de representantes de las instituciones
organizadoras. Así, Fernando Soto, de FAO, José Ramírez, de IICA, Ricardo Hevia, de
UNESCO, y Martine Dirven, de CEPAL, expresaron laimportancia que tiene la EPR
para sus respectivas agencias, debido a la situación de mayor pobreza, precariedad y
aislamiento que habitualmente se produce en las áreas rurales con respecto de las...
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