AREA DE DESTREZAS DE APRENDIZAJE Alejandra

Escuela Normal de Maestras Para Parvulos
Dr. Alfredo Carrillo Ramírez
Computación
William Joel Patzán

María Alejandra Ortega Monterroso
5toC-30

AREA DE DESTREZAS DE APRENDIZAJE

El área dedestrezas de aprendizaje en el nivel pre-primario,
Orienta el desarrollo de las habilidades perceptivas, motrices,
Sociales y cognitivas de las niñas y los niños. Estas habilidades
Se desarrollan por mediodel análisis, la síntesis, la observación,
La clasificación, la comparación y otras, en forma dinámica y
Participativa, con énfasis en su utilidad para analizar el mundo que
Les rodea, resolverproblemas y tomar decisiones.

Partiendo de una de las finalidades de la educación pre primaria,
Como es la estimulación de los procesos evolutivos, el área de
Destrezas de aprendizaje, ofrece oportunidadespara que los niños
Y las niñas adquieran un nivel de desarrollo físico y psíquico, que les
Permita adquirir nuevos conocimientos por medio de experiencias
Que estimulen al máximo su potencial fonéticoy que favorezca las
Condiciones de asimilación escolar y contribuir de esta manera a
Disminuir el fracaso escolar.
Componentes del Área
El área de destrezas de aprendizaje se organiza por tresComponentes: percepción, motricidad y pensamiento.

Percepción: promueve la estimulación de sentidos: visual,
Auditivo, táctil y kinestésico que ayuda a niñas y niños a
Organizar los estímulos e informaciónque perciben del

Ambiente que les rodea interpretando y completando la
Información que tiene de sus experiencias previas. El área
Desarrolla las destrezas que servirán de base para la
adquisiciónde los aprendizajes en general.

Motricidad​
: Propicia el desarrollo de destrezas que permiten
El desarrollo psicomotor, estimulando las funciones motrices,
La tonicidad muscular, el desarrollo delequilibrio, el control,
La rapidez y precisión de los movimientos del cuerpo, así como
Las relaciones des espacio y tiempo que están íntimamente
Relacionadas con el movimiento.
Pensamiento: Contribuye...