argumentacion retorica

ARGUMENTACION RETORICA: BULLYNG
INVESTIGACION: El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar, matoneo escolar o por su término en inglés bullying) es cualquierforma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se damayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia, siendo ligeramente mayorel porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.
Este tipo de violencia escolar se caracteriza, por tanto, por una reiteración encaminada a conseguir la intimidación de la víctima, implicando unabuso de poder en tanto que es ejercida por un agresor más fuerte (ya sea esta fortaleza real o percibida subjetivamente) que aquella. El sujeto maltratado queda, así, expuesto física y emocionalmenteante el sujeto maltratador, generándose como consecuencia una serie de secuelas psicológicas (aunque estas no formen parte del diagnóstico); es común que el acosado viva aterrorizado con la idea deasistir a la escuela y que se muestre muy nervioso, triste y solitario en su vida cotidiana. En algunos casos, la dureza de la situación puede acarrear pensamientos sobre el suicidio e incluso sumaterialización, consecuencias propias del hostigamiento hacia las personas sin limitación de edad.
CUESTION A ARGUMENTAR: si somos testigos de bullyng hacia un compañero en la escuela debemos intervenir ono?
ARGUMENTO MORAL: si por que no es correcto permitir que se maltrate a una persona ya que a nosotros no nos gustaría que se nos hiciera eso.
ARGUMENTO PRACTICO: no por que el agresor podríamolestarme a mi también.
ARGUMENTO PSICOLÓGICO:


ARGUMENTO INTELECTUAL: si, para mostrarle al agresor su falta

ARGUMENTO LÓGICO: no, porque no lo conozco y no debo meterme en lo que no m...