Argumentanatcion

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1. Distinga entre premisas y conclusión
.la conclusión es la afirmación en favor de la cual usted esta dando razones. Las afirmaciones mediante las cuales usted ofrece sus razones son llamadas «premisas».

La premisas son las proposiciones de un razonamiento que afirman o niegan algo y pueden ser verdaderas o falsas.
Y dan lugar a la consecuencia o conclusión de dicho razonamiento.
2.Presente sus ideas en un orden natural

-exprese sus ideas en un orden tal que su lfnea
-Los argumentos cortos se escriben en uno o dos párrafos. Ponga primero la conclusión seguida de sus propias razones, o exponga primero sus premisas y extraiga la conclusión al final.
Intente reordenar varias veces su argumento con el objeto de encontrar el orden más natural.

3.Parta de premisas fiablesLas premisas necesitan justificación para demostrar que son verdaderas.

Aunque el argumento sea valido, si las premisas son débiles, la conclusión será débil.

Sino puede argüir adecuadamente a favor de sus premisas tiene que darse por vencido y comenzar de otra manera.

4. Use un lenguaje concreto, específico, definitivo
Escriba concretamente

(Evite los términos que se pueda danmal interpretar)

5. Evite un lenguaje emotivo

 Trate de entender las opiniones de una persona contraria a su postura aun cuando piense que está totalmente equivocada.

Sino puede entender como alguien podría defender el otro punto de vista es que no ha comprendido la postura de esa persona.

Evite el lenguaje cuya única función sea influir en las emociones. Utilizar afirmacionesneutralizadas.

.

6.       Use términos consistentes
Use un solo conjunto de términos para cada idea. Si quiere decir hablar sobre personas liberales diga “liberal” no “de tendencia izquierdista” o “en la tradición del New Deal”.

Para argumentar “si X entonces Y” Hay que seguir una cadena: “si X entonces Y; si Y entonces Z; si Z entonces W; si W entonces X”.

7.       Use un único significadopara cada término

 

La falacia de la ambigüedad. Hay que eliminar la ambigüedad.

Hay que definir cuidadosamente cualquier término que se introduzca.

Los ejemplos deben ser ciertos. Para encontrar ejemplos ciertos se ha de investigar un poco.

8. ¿Hay más de un ejemplo?

un ejemplo un ejemplo no es mucha ayuda para una generalización
.Una generalización debe examinar cada ejemplopor separado.

9. ¿Son representativos los ejemplos?

Aun las muestras cuidadosamente seleccionadas pueden carecer de representatividad.

La representatividad es algo incierto. Prevéngase. Busque muestras que representen el conjunto de la población acerca de la cual hace la generalización.

10. La información de trasfondo es crucial

Necesitamos información de trasfondo para que podamosevaluar un conjunto de ejemplos.

11. ¿Hay contraejemplos?

Se debe intentar reinterpretar el contraejemplo como otro ejemplo más. La crítica inicial a su conclusión se transforma en otro elemento de prueba en su favor. Así comprenderá mejor aún su propia afirmación y estará preparado para responder a las objeciones más importantes.

Argumentos por analogía
Se debe usar mas de un ejemplo.Los argumentos por analogía, en vez de multiplicar los ejemplos, se discurre de un caso o ejemplo específico a otro ejemplo, argumentando que, debido a que los dos ejemplos son semejantes en muchos aspectos, son también semejantes en otro aspecto más específico..

12.         La analogía requiere un ejemplo similar de una manera relevante

Las analogías no requieren que el ejemplo usado comouna analogía sea absolutamente igual al ejemplo de la conclusión. Lo que deben tener es similitudes relevantes.

¿Es una parte una regla para el todo?

5 - Argumentos de autoridad

A menudo tenemos que confiar en otros para informarnos y que nos digan lo que no podemos saber por nosotros mismos.

“X dice que Y. Por lo tanto Y es verdad.” Los argumentos de esta forma son argumentos de...
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