Argumento de ana lydia vega

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  • Publicado : 6 de diciembre de 2011
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1. Resuma el argumento de Ana Lydia Vega y comparelo con la situacion actual de Puerto Rico.
La felicidad Ja, Ja, Ja de Ana Lydia vega, Construye el pensamiento eritico hacia la universidad. estanos demuestra actos sociales y eventos historicos que promueven el gran cambio desde su epoca hasta hoy dia. Desde la diversas opiniones sobre la Fe hasta al succeso de Luis Capetillo que promovio eluso de pantalones en las feminas. Todo esto se trata al hecho de que la felicidad creaba una desviacion de la norma. Esta ubica al estudiante como activo en construccion para lecciones de vida.
Estointerpreta la actualidad de eventos que ocurren dia a dia en el paisde PR. Muchos de estos ocurren por la independencia del pais, La igualdad y otros. La perfeccion sexual como hoy en di con el generogay lucha por la igualdad y no solo el genero gay si nos los hispanos, el rasimos de los negros y recimos de diferentes maneras.
2. Describa y analice qué importancia tiene para el cambio social elargumento de Freire.
Freire en su argumento nos habla sobre la educacion."Este habla de la educacion bancaria" y la humanista.La educacion se compone del educador y el educando, estos en terminostienen una relacion diferente.El educado en la educacion "bancaria" son los q no saben nada, una vacija vacia que debe ser llenada por los educadores. Los educadores son los q siempre saben, los quesiempre estan correctos, los pensadores y los que no quieren que analices.Estos depositan sus conocimientos en lo educadore. El educador no ve los puntos de vistas con los estudiante sy los educados solodepositan su conocimientio en el examen y no aprenden nada. La educacion "humanista es en la cual se relaciona y aprende entre si. En esta parte de la educacion fluye el aprendisaje y las opinionesvalen. Donde creamos pensamientos criticos y analiticos. estos son argumentos que Freire nos demuestra para poder entender el mundo de la educacion por el cual pasamos.
3.Compare el trabajo de Vega con...
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