IV TRIGONOMETRÍA.
1.El piloto de un avión desea pasar a 60 metros por encima de la azotea de un edificio de 150 metros de altura y tocar tierra a 750 metros de distancia del edificio. Encuentra el ángulo de descenso.2. Un triángulo rectángulo tiene una hipotenusa que mide 10 cm, y uno de sus ángulos agudos mide 50° . Calcular la longitud de los catetos y el perímetro.
V CÍRCULO Y CIRCUNFERENCIA1) Define y dibuja cada uno de los ángulos de la circunferencia.
2) Dada la siguiente figura calcula [pic]
VI SÓLIDOS.
1) Escribe la clasificación general de los sólidos.
2)Dibuja 3 prismas.
3) Dibuja los cuerpos de revolución.
4) Dadas las siguientes vistas de un sólido. Dibuja la perspectiva.
Vista de planta vista frontalvista lateral
5) Dada la siguiente figura en perspectiva, dibuja las vistas.
[pic]
VII ARITMÉTICA.
Calcula la raíz cuadrada por regla general,...
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...20. Una fracción equivalente a A) B) C) D) es:
21.
¿Cuál es el resultado de la siguiente operación?
A) B) C) D)
22.
¿Cuál es el resultado de la siguiente operación de fracciones?
A)
B)
C) D)
26.
¿Cuál de los siguientes números se encuentra entre ? A) 23. B) C) ¿Cuál es el resultado de la siguiente expresión?
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6
D)
27.
En la ciudad de Monterrey se registraron, por cuatro días, las siguientes temperaturas en grados centígrados: -7°,...
...Resuelve los ejercicios que se plantean y reporta la guía a tu maestro de acuerdo a sus instrucciones.
1. Calcular los elementos faltantes de los siguientes triángulos rectángulos.
[pic] [pic]
2. Encontrar los valores de las funciones trigonométricas de los ángulos agudos del triángulo rectángulo ABC,
sabiendo que a=5 y c=7.
3. Determinar las funciones trigonométricas para el ángulo A de un triángulo rectángulo ABC, sabiendo...
...CONOCIMIENTOS BÁSICOS
Multiplicación por 5
1. 32 x 5
2. 46 x 5
3. 75 x 5
4. 150 x 5
5. 428 x 5
Multiplicación por 25
1. 12 x 25
2. 160 x 25
3. 284 x 25
4. 175 x 25
5. 464 x 25
OPERACIONES DE CÁLCULO RÁPIDO
Cuadrado de un número que termina en 5
1. 25²
2. 35²
3. 125²
4. 85²
5. 115²
Cuadrado de un número de 2 cifras
1. 17²
2. 28²
3. 63²
4. 74²
5. 86²
Cuadrado de un número formado sólo por cifras 1
1. 11²
2. 111²
3. 1111²
4. 11111²
5. 111111²...
...CURSO DE MATEMÁTICAS
Físico Alberto Magno Torres C.
e-mail: almagtor@gmail.com
Facebook: Aldarión
ARITMÉTICA
•
Es la rama de la matemática cuyo objeto de estudio son los números y las operaciones
elementales hechas con ellos:
•
Suma
•
Resta
•
Multiplicación
•
División
•
Numeración: Es la parte de aritmética que enseña a expresar y escribir los números.
•
Base: La base de un sistema de numeración es el número de...
...INTRODUCCION A LA ARITMETICA
En matemática, y particularmente en la teoría de números, el teorema fundamental de la Aritmética es la afirmación de que todo entero positivo se puede representar como producto de factores primos de una forma única, salvo el orden.
Por ejemplo, podemos escribir
6936 = 2³ · 3 · 17²
1200 = 24 · 3 · 5²
y no existe ninguna otra factorización de 6936 y 1200 en números primos, excepto cambiando el orden de los factores...
...Hay evidencias de que los babilonios tenían sólidos conocimientos de casi todos los aspectos de la aritmética elemental hacia 1800 a. C., gracias a transcripciones de caracteres cuneiformes sobre tablillas de barro cocido, referidas a problemas de geometría y astronomía. Solo se puede especular sobre los métodos utilizados para generar los resultados aritméticos - tal y como se muestra, por ejemplo, en la tablilla de arcilla Plimpton 322, que parece ser una lista...
...
1. COMPOSICION DE DOS MEDIDAS:
a) Betty tiene 5 pelotas y estela tiene 2. En total tienen 7 pelotas.
1.-Betty tiene 5 pelotas y estela tiene 2. Cuantas pelotas tienen en total?
5 + 2 =
5 + 2= 7
2.- Betty tiene 5 pelotas. Al juntarlas con estela juntan 7. Cuantas pelotas tiene estela?
5 + = 7
7 – 5 = 2
5 + 2 = 7
3.- Betty y estela tienen juntas 7 pelotas. Si estela tiene 2, cuantas tiene Betty?
+ 2 = 7
7 – 2 = 5
5 + 2 = 7
2. UNA TRANSFORMACION OPERA...
...Ampliar
1. INTRODUCCIÓN
Aritmética, literalmente, arte de contar. La palabra deriva del griego arithmētikē, que combina dos palabras: arithmos, que significa ‘número’, y technē, que se refiere a un arte o habilidad.
Los números usados para contar son los naturales o enteros positivos. Se obtienen al añadir 1 al número anterior en una serie sin fin. Las distintas civilizaciones han desarrollado a lo largo de la historia diversos tipos de sistemas numéricos. Uno de los...
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