Arte contemporaneo

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Programa de la Asignatura:
"APLICACIÓN DE LA INFORMÁTICA A LOS NEGOCIOS"

SEXTO SEMESTRE

Capacitación para el Trabajo:
ASISTENTE DE DIRECTIVO


COMPONENTE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO




Culiacán, Sinaloa, Enero de 2007.


Bachillerato General|
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Programa de la asignatura|
Aplicación de la informática a los negocios|
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Semestre: |VI|Créditos:|8|
Componente deFormación:|Para el trabajo|Asignación en horas:|64 / 4 por semana|
Campo de conocimiento: |Económico - Administrativo|Clave:||
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Ubicación esquemática de la asignatura






















JUSTIFICACIÓN

El sector educativo participa con eficiencia y eficacia en la construcción del modelo de desarrollo que la sociedad reclama, mediante acciones educativas permanentes conforme alas demandas actuales y futuras de los diversos sectores de la sociedad, en congruencia con las necesidades de aprendizaje del bachiller.
Como parte del proceso innovador de este modelo educativo, se presenta la asignatura Aplicación de la informática a los negocios que pertenece al campo económico administrativo, dentro de la capacitación para el trabajo de Asistente de Directivo en el componentede formación para el trabajo.
En esta asignatura se privilegia la práctica ante la teoría para generar aprendizajes y actitudes con fines ocupacionales, relacionadas con las condiciones y necesidades productivas regionales. Es decir, los conocimientos y las capacidades a desarrollar en el estudiante deben capacitarlo para el desempeño de procesos de trabajo socialmente útiles.
Con el contenidodel programa de estudios se pretende conformar el espíritu innovador y la creatividad en los estudios, proporcionando un aprendizaje adecuado a los cambios y necesidades del contexto, fortaleciendo con ello la preparación para el trabajo del bachiller.
El programa de estudios capacita a los estudiantes de manera que puedan ser actores eficaces en los nuevos escenarios laborales, constituyéndoseen prestadores de servicios proactivos con deseos de superación, que se adapten a la velocidad de los cambios y brinden un servicio que se caracterice por la eficiencia, eficacia y excelencia.
El estudiante se compromete y responsabiliza de la construcción de su conocimiento, donde el actitudinal es sustantivo del desarrollo de sus habilidades orales, de su producción escrita, así como de mejorarsu intercambio comunicativo dentro y fuera del salón de clase. También demanda la interacción discursiva con el docente, coordinador/guía/tutor. El docente es quien motiva, crea ambiente propicio para el trabajo en el aula, planea, prepara, problematiza o desestructura, reactiva conocimientos previos; modela, expone o complementa; regula o ajusta la práctica educativa, ofrece guías de lectura,propone materiales de lectura significativos, auténticos y pertinentes; realimenta, consolida, ofrece bibliografía básica y complementaria y permite la evaluación democrática: cualitativa (que se debe privilegiar) y cuantitativa; formal e informal; interna y externa; coevaluativa y auto evaluativa. Para ello será importante solicitar un portafolio de trabajo.
El objetivo central de la asignaturaAplicación de la Informática en los negocios es que el estudiante maneje los diferentes asistentes y administradores para la elaboración y presentación de la información requerida en la oficina para el desempeño de las actividades de la unidad organizacional.
Esta asignatura tiene soporte en la asignaturas de Control de Agenda de Trabajo, Comunicación Empresarial, Manejo de Proceso Administrativo yControl de Documentación, da apoyo a las asignaturas Manejo del Proceso Contable y Organización de Eventos Laborales de la misma capacitación para el trabajo.
El curso de esta asignatura se imparte en el sexto semestre, tiene una carga de 64 horas que se distribuye en sesiones semanales.
Se sugiere que, el contenido programático se organice de lo general a lo particular y de lo conocido y...
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