Arte del impresionismo

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Universidad Pedagogica Nacional Francisco Morarazan

Informe sobre la corriente artistica el impresionismo

Licenciada:Amisadai Barahona

Asignatura:Apresiacion Artistica

Integrantes
Erika Sarahi Gutierrez 0801199014718
Jenifer Krizia Lopez 0801199212347
Zaira Gabriela Zelaya 0801199400681
Milton Anibal Murcia 0412199300064
Yoslin Rodilio Gomez 1415199200139Tegucigalpa M.D.

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Introducción
A lo largo de toda la historia el arte ha venido sufriendo una serie transformaciones que han influido mucho en su concepción actual. De este modo también fueron surgiendo diferentes corrientes artísticas que marcaron una época tal es el caso del impresionismo que apareció gracias a un grupo de pintores que pretendían captar el efecto producidopor la variación de la luz ya que esta varía a cada instante con este fin sus impulsores emplearon técnicas que les permitieran trabajar con rapidez: pinceladas sueltas suelta y vigorosas, sin atender el detalle.
También podemos hablar de una etapa denominada post-impresionismo con la que se inicia la revisión de algunos de los principios estilísticos de la escuela .entre estos aspectos, losnuevos artistas, como Toulouse Lautrec, vuelven a conceder una especial importancia al dibujo y se preocupaban por no solo captar la luz, sino también la expresividad de las cosas y las figuras iluminadas. Así como estas corrientes podemos mencionar el expresionismo, el fauvismo y navismo que también aparecen detallados en esta recopilación. El estudio de estas corrientes pictóricas es muyimportante para poder comprender el arte de nuestros días. Esperamos este material sea de su comprensión y utilidad.

Objetivos de la claseGenerales:Conocer que es el impresionismo, postimpresionismo expresionismo navismo y fauvismo así como sus características principales y su historia.
Específicos:Explicar que es cada una de estas corrientes pictóricas.
* Identificar las principales pinturasde cada corriente.
* Enumerar las características del impresionismo postimpresionismo y el expresionismo.

Plan de clases
Tema: impresionismo
Actividades | Recursos | tiempo | evaluación |
* Definen el tema decodificando algunas imágenes. * Dicen que creen que es el impresionismo. * Observan una galería de pinturas del impresionismo resaltando las más emblemáticas * Comentansobre las características de estas corrientes y diferencian unas de otras. * Juegan a encontrar las características. | * Galería de fotos de impresionismo. * Crucigrama * Características escritas en papel. * Imágenes para decodificar el tema | * 3min * 3min * 8 min * 8min * 10min * 20min * 5min | * Juegan a encontrar las características de cada corriente por grupo. *Completan un crucigrama con las palabras correctas. * Pegan en su cuaderno un esquema resumen. |

Impresionismo
El Impresionismo es un movimiento pictórico surgido en París, Francia, a mediados del siglo XIX. Pero no fue hasta 1874 que el Impresionismo floreció. Un 15 de abril de ese año, un grupo de pintores quiso desafiar la exposición del Salón Oficial de París realizando una muestraparalela en los salones del fotógrafo Nadar. En total participaron treinta y nueve pintores con más de ciento sesenta y cinco obras. Se presentaron bajo el nombre de "Sociedad Anónima de pintores, escultores y grabadores". Entre ellos había artistas como Édouard Manet, Pierre-Auguste Renoir, Edgar Degas, Camille Pissarro, Alfred Sisley, y Claude Monet, entre otros. Curiosamente fue una obra de esteúltimo, el célebre pintor francés Monet, titulada “Impresión: sol naciente” pintada en 1872 la que bautizó esta corriente artística como Impresionismo.
Sol naciente Claude Monet

El Impresionismo rompía con las leyes del academicismo, suprimiendo la perspectiva tradicional, la anatomía clásica y el claroscuro. Los autores de este movimiento rechazaron los colores oscuros...
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