Arte n n'

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PROYECTO PERSONAL
Para que puedas seguir construyendo tu propio pensamiento, que te ayude a tener tu propia forma de ser y actuar como educador o educador, te proponemos que puedas resolver elsiguiente cuadro de interrogantes. Puedes contestarlo de manera individual y / o también contrastarlo con otros compañeros o compañeras.
1. Cuadro de reflexiones fundamentales:
“La educación ocurre porlas influencias que surgen en las interrelaciones entre seres humanos”. Como joven, como educador(a):
• ¿Qué puedo proponer y hacer para que las relaciones entre personas (incluyendo mis propiasinteracciones) contribuyan a mejorar la vida humana y la sociedad?
Cambio de actitud hacia los demás planificar actividades de recreativita para mejor las relaciones.
• ¿Cómo quienes puedo aumentarmis influencias educativas?
Con los alumnos o con docentes hasta con el mismo director.
“La educación es un proceso, o la suma de distintos procesos. Por tanto, la educación tiene lugar durante todala vida de una persona”. Como joven, como educador(a):
• ¿Cuáles son los hechos –a lo largo de mi vida- que mayor influencia han tenido en mí?
Graduarme de mi carrera media, Ganar reconocimientosdespués de salir de básicos.
• Que debe significar para mí, pensando en la gente más excluida y pobre de mí sociedad, que la educación ocurre toda la vida? ¿Qué injusticias creo que ocurren en estesentido?
Dar le un nuevo cambio a la sociedad para mejor la educación en sí.
“La educación es causante de desarrollo y transformación de los seres humanos y de su mundo”. Como joven, como educador(a):• ¿Qué puedo hacer hoy, y durante mi vida profesional, para que la educación que yo pueda realizar ayude a transformar a las personas con las que trabaje?
Dar una buena educación para transformar a losjóvenes de ahorra y enseñar a los docentes que se puede mejor la educación si dar de su parte.
• ¿Qué tipo de educador(a) puedo ser ya, y siempre para contribuir a mejorar el mundo en que vivo?...
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