Arte

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Unidad 1.
Actividad 1.
Elabora una lista de 3 diferentes culturas que conozcas, de dicho listado selecciona 2 de las más conocidas por la mayoría para mencionar características que la distinguen y encontrar semejanzas y diferencias entre ambas.

características | Mexicana | Norte americana | italiana |
Historia | Revolución mexicana.(1910-1920) | Revolución de estados unidos. (1776-1789)| Revolución de Italia.(1763-1848) |
cultura | Las pinturas mexicanas son famosas tales como las de Frida Kahlo y los murales de diego rivera | La cultura estadounidense se ha expresado atreves de todos los medios incluyendo música, televisión y deporte. | La arquitectura de roma fue de las primeras y más impresionantes del mundo ya que fue la primer metrópolis del mundo. |
vestimenta | Hoy endía la vestimenta son jeans, camisas etc. Pero antes se podía ver a las personas en sombrero botas camisa , chal , vestidos largos y coloridos, Etc. | La vestimenta es ecléctica y predominante informal. Como jeans. | La moda italiana surgió en 1951, el despertar de la moda en Italia , fue como un gigante dormido , la ropa italiana la mayoría son de diseñadores muy famosos. |
Comida | Huevo,pollo , carne , sopas , arroz, frijoles. | La cocina tradicional estadounidense está formado por ingredientes como pavo, ciervo, venado, maíz y el jarabe de maple. | Es muy variada su comida pero sus platos son mundialmente reconocidos , y están vasados en pastas y carnes tales como la pizza y la pasta |
tradicion | Dia de los muertos. | Halloween. | |

Actividad 4.
Ejemplifica la lecturafísica, histórica y psicológica con objetos personales aportados en clase por tus compañeros.
Mi guitarra.
* Físico. Es una española, color café con la parte de enfrente anaranjada, con 6 cuerdas 3 de plástico y 3 de metal, tiene un hoyo en el medio, es madera, el puente es de plástico, tiene 19 trastes y un autógrafo de Chamin Correa.
* Histórico. Fue un regalo de mis padres en navidad, hace10 años.
* Psicológico. Es algo muy preciado para mí, porque me gusta la música.
Mi pulsera.
* Físico. Es una pulsera de hule, tiene tela alrededor y es elástica.
* Histórico. Me la regalaron hace 2 años y desde entonces no me la quito.
* Psicológico. Me recuerda mi novia.

Actividad 8.
Escribe algunos testimonios orales de tus compañeros acerca de que objetos culturalesconvierten a tu casa y a la iglesia de tu comunidad en un museo.
* Mi casa: unos de los objetos que hacen museo mi casa son unos cuadros de Guadalajara que tienen unas indias recogiendo algo y traen un vestido típico de Guadalajara y traen a su bebe en un chal y también la puerta principal de mi casa es importada de Francia, tiene la chapa de oro y es muy antigua, tiene 80 años.
* La Iglesia:tiene un mural de 7 metros es dorado, no estoy seguro que sea oro, tiene muchas figuras religiosas esculpidas y hasta la cima se encuentra Jesús en una cruz.

Unidad 2.

Evaluación de diagnostico.
Conceptos básicos y afines de lo artístico.

Antes de dar inicio al estudio de la siguiente unidad, responde las siguientes preguntas usándolos conocimientos que tienen en este momento. Alfinalizar el estudio de esta unidad responde nuevamente para evaluar tu avance.

1. ¿Qué es la observación?
Ver un objeto detenida mente, lo hacemos con frecuencia en el dia, es como una actividad cotidiana.

2. ¿Qué entiendes por fruición?
Es como disfrutar algo , hacer algo con gusto.

3. ¿Qué se define como tema?
Es lo que describe la idea principal de un texto o imágenes.4. ¿Qué es un corrido?
Es una forma musical en la que se expresan historias.

5. ¿En qué consiste el campo visual?
El campo visual humano abarca 160º pero solo enfoca 2º por lo tanto los ojos tiene que estar en constante movimiento para formar una imagen completa.

6. ¿En qué se diferencia la abstracción y la concreción?
Abstracción es una referencia inequívoca de un sujeto o un...
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