artes plasticas


INEB
Instituto Nacional De Educación Básica San Antonio Sacatepéquez, San Marcos
I. Parte informativa
Establecimiento: Instituto Nacional De Educación Básica INEB
Director: Willian Gustavo Pérez de Paz.
Catedrático: PSE. Helma Maribel Carrillo Crisóstomo
Planificación artes plásticas l
Primer grado
Secciones ¨A¨ y ¨B¨

Ciclo escolar 2013



JustificaciónLas Artes Plásticas están conformadas por especialidades artísticas en las que se utilizan materiales plásticos tangibles. Se dirigen, predominantemente, a la vista y se desarrollan plásticamente descomponiendo y organizando el espacio. Permiten la expresión creativa de emociones, sentimientos y vivencias por medio de la actividad psicomotriz; estimulan el movimiento entre la mente, lasensibilidad, la imaginación y la creación promoviendo la sensibilización de los sentidos, agudizando con ello la percepción del mundo. Por lo que la plástica permite ampliar el conocimiento de creatividad de los estudiantes base para el inicio y fundamento de todos los aprendizajes escolares.











Competencia
Indicador de logro
Contenidos
Actividades
Utiliza las técnicas de témpera ycrayón de madera en obras gráfico-plásticas sobre temas de paisaje natural y cultural tomando como referencia obras de artistas guatemaltecos.
Produce una obra gráfico plástica utilizando sus elementos y la técnica de témpera
Declarativos
Procedimentales
Actitudinales
Aprendizaje
Evaluación


Percepción y aplicación del lenguaje visual.



Aplicación de los elementos del arte.Aplicación del procedimiento de dibujo al natural. Instrumentos y materiales básicos.

Utilización de los elementos gráficos plásticos: color, claroscuro, textura, línea, volumen.
Demostración de procedimientos en su trabajo

Disposición de adquisición de materiales y equipo necesarios.

Aplicación de la técnica de témpera.

Seguimiento de instrucciones en la realización de su trabajo
-formación de grupos.
–elaboración de obras con materiales naturales
-dibujar
-pintar con diferentes técnicas.

Realización de un cuadro con materiales naturales.
Investigación de elementos gráficos.
Requisitos del trabajo completo:
Introducción
Objetivos
Contenido
Conclusiones o recomendaciones
Trabajo limpio y legible




Actividad
Punteo
Cuadro con materiales naturales
10pts.
Investigación individual
10 pts.
Ponderación de las actividades de evaluación



f. ________________________________ f.______________________________
PSE. Helma Maribel Carrillo Crisóstomo Director del establecimiento
Competencia
Indicador de logro
Contenidos
Actividades
Utiliza lastécnicas de témpera y crayón de madera en obras gráfico-plásticas sobre temas de paisaje natural y cultural tomando como referencia obras de artistas guatemaltecos.
Produce una obra gráfico plástica utilizando sus elementos con dominio de la técnica de crayón de madera.
Declarativos
Procedimentales
Actitudinales
Aprendizaje
Evaluación


Aplicación de imágenes gráfico-plásticas.Aplicación de la técnica de crayón de madera.

Aplicación de Imágenes gráfico-plásticas
Interés por experimentar con sus materiales.

- realizar y pintar dibujos con diferentes técnicas. con crayones


-presentación de dibujos con diferentes Tecnicas en crayón Requisitos del trabajo completo:
Introducción
Objetivos
Contenido
Conclusiones o recomendaciones
Trabajo limpio y legibleActividad
Punteo
Trabajo diferentes Tecnicas en crayón
5 pts.


Ponderación de las actividades de evaluación



f. ________________________________ f.______________________________
PSE. Helma Maribel Carrillo Crisóstomo Director del establecimiento







Competencia...