Artes plasticas

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“UNIVERSIDAD NACIONAL
PEDRO RUIZ GALLO”
FACULATAD DE CIENCIAS HISTORICOS SOCIALES Y EDUCACION
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACION
INFORME DE PRACTICA PRE PROFESIONAL
DOCENTE:
MORANTE GAMARRA PERCY
ASIGNATURA:
COMUNICACIÓN INTEGRAL
ESPECIALIDAD:
EDUCACIÓN PRIMARIA
AULA:
715
ALUMNA:

CICLO ACADEMICO 2010-II
LAMBAYEQUE-PERÚ

INTRODUCCIÓN

En esta presente monografía damosa conocer el arte plástico, como un área de conocimiento que se caracteriza por patrones culturales y el ámbito escolar, que serán determinados para poder cultivar dichas artes.
Todos sabemos que los artes plásticos se vienen desarrollando desde de la primera forma de civilización tanto en el Perú como en el mundo expresando así sus ideas y experiencias mediante un lenguaje artístico, logrado asícontribuir cada vez más a su evolución artística.
La monografía se encuentra dividida por tres capítulos donde el primer capitulo hablaremos sobre el origen de las artes plásticas, su clasificación, sus etapas evolutivas. En el segundo capitulo encontramos didáctica de las artes plásticas y sus dimensiones. Por ultimo en el tercer capitulo encontraremos sobre las estrategias metodológicas y laevaluación en la educación artística.
Por lo tanto es importante que los niños, cuando desarrollan sus capacidades y aptitudes, puedan manifestar plásticamente .el docente debe articular los diversos contenidos y aspectos educativos propios de la expresión y la apreciación para que cumplan los objetivos de la educación por el arte.
Hay que considerar a el arte como un área de igualimportancia que todos los demás ya que muchas veces se dejo de lado empezar a ir cambiando esta actitud pues es de suma importancia que nuestros alumnos aprendan a leer el arte y conocer los códigos con los que se crean mensajes visuales que se emiten en un entorno social, para así instaurar costumbres divertidos y sean tanto en el nivel individual como colectivo.

INDICE
CAPITULO I

- Origendel arte……………………………………………………………5
* Definición del arte………………………………………………………………………..6
* Clasificación de las artes……………………………………………………………………...7
* Etapas evolutivas del arte en el ser humano…………………………………………………………………..8
* Evolución de las artes plásticas en el Perú……………………………………………………………………….9

CAPITULO II
* Didáctica de las artes plásticas………………………………………………………………….26* Dimension morfosintatica……………………………………………..27
* Dimensión técnica y procedimental……………………………………………………………41
* Dimension productiva…………………………………………………..41
* Dimensión semiótica: comunicación visual………………………………………………………………….....43
* Dimensión expresivo – apreciativa de la expresión plástica…………………………………………………………………..48
* Dimensión didáctica de la educaciónartística…………………………………………………………………..51

CAPITULO III
* Estrategias metodológicas……………………………………….........57
* La evaluación en la educación artística………………………………59

* CONCLUSIONES
* BIBLIOGRAFIA
* ANEXOS

CAPITULO I

ARTES PLÁSTICAS

1.- ORIGEN DEL ARTE
Conocer la naturaleza del arte es aproximarse a su esencia o contenido, compuesta por:
a. LA REALIDAD OBJETIVA Y SOCIAL
En la cual el arteaparece, se reproduce y objetiva, tomando de aquélla su materia a fin de transformarla en los distintos lenguajes artísticos.
b. LA SINTAXIS ARTISTICA O ESTÉTICA
Que se da cuando el artista combina los elementos materiales de la realidad y les dota de “formas” en líneas, colores, etc.
c. LA SEMÁNTICA O SIGNIFICADODEL ARTE
La materia hecha estéticamente es dotada de emociones y sentimientosdel artista, imprimiéndole “expresión”; es decir, de “contenido”.
d. LA CREATIVIDAD
En las formas insufladas de sentimientos y contenidos, deben aparecer como originales y nuevas
e. LA COMUNICACIÓN ARTÍSTICA
Entre el artista, la obra y el público degustador, para que el arte sea justificable en la medida en que eduque, sensibilice y mejore la sociedad.
2.- DEFINICIÓN...
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