Arti 41

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Autoevaluación : DO Analiza las prácticas escolares de la evaluación y percibe el potencial educativo de la educación para promover el aprendizaje en los niños

¿Qué aspectos con relación a laevaluación reconoce en cada una de las situaciones descritas?
SITUACIÓN 1:

Es una evaluación cerrada

Propicia un condicionamiento y ambiente tenso

Impone una disciplinanegativamente

No permite intercambiar ideas y opiniones

Sigue un esquema tradicional

No permite estimular el trabajo en el aula

No considera los valoresSITUACIÓN 2:

Analizan el texto tratando de interpretar sin lograr una profundidad, aunque impone límites al cierre de la actividad.

Es un modelo cerrado pero inducido y aparenta seruna evaluación abierta.

SITUACIÓN 3:

Es un modelo de evaluación abierta.

El maestro observó y consideró otras vertientes.

Es imperante que permita reflexionar sobresus errores y aprender de ellos.

Falta cerrar la actividad.

¿En que sentido cada una de las prácticas descritas permiten:

a) Estimular el trabajo en el aula

SITUACIÓN 1:No existe, es un condicionamiento propio de la educación tradicional y coercitiva.

SITUACIÓN 2:

Estimula el trabajo en el aula ya que al conocer y sondear el saber identificadonde es necesario reforzar y obtener las respuestas, al tratar de indagar, analizar e interactuar con el texto, aunque se centra al criterio exclusivo del aplicador no habiendo oportunidad decrecimiento del alumno.

SITUACIÓN 3:

Es una experiencia vivencial.

El alumno construye lo que aprende pero ante el grupo existe intimidación y no se logra por completo elproceso. Quedó solo en el intento.

No se aprovecha del todo la situación de Ensayo-error para el proceso de aprendizaje significativo.

b) aprender de los errores

SITUACIÓN 1:...
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