Articulacion
❖ -Estrategias de educación y aprendizaje ante la diversidad infantil.
❖ -Debe conocer el desarrollo de cada uno de sus alumnos(incluso intercambio de información entre educadores).
❖ -El intercambio o entrega pedagógica es necesaria para
❖ poder instrumentar el trabajo pedagógico respondiendo a laatención diferenciada.
❖ -Es necesario realizar un “aprestamiento” en las primeras experiencias escolares, no solo en las habilidades o hábitos sino también en la experiencia desentirse alegre y satisfecho de ser un escolar.
❖ -Es necesario establecer relaciones, desarrollar capacidades cognitivas y dominar los procedimientos para aprender.Proceso de Articulación
Es el tránsito de una etapa a otra debe producirse de manera natural. Debe haber una preparación tanto de los niños como de los docentesque están implicados en esta continuidad. No hay recetas mágicas en torno a este tema, pero si es posible sugerir acciones que los educadores pueden realizar para favorecer lacontinuidad. Es necesario considerar las características y necesidades del nivel y adaptaciones pertinentes.
Para los niños es importante tener el éxito en el primer añobásico, porque este será el inicio de las bases para los futuros aprendizajes.
Se adquieren hábitos y procedimientos de trabajo que son esenciales para toda su labor posteriorcomo escolar.
Al incorporarse a la vida escolar, el niño experimenta una reestructuración psicológica esencial que no se termina cuando pasa al primer año básico, el niño mantiene lascaracterísticas psicológicas propias de la edad pre-escolar esto va depender de las necesidades individuales que son construidas por la vida familiar y socio cultural del educando.
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