Articulos cientificos
Páginas: 9 (2148 palabras)
Publicado: 19 de agosto de 2012
UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL POLITECNICA “ANTONIO JOSE DE SUCRE” VICERECTORADO DE BARQUISIMETO DIRECCION DE INVESTIGACION Y POSTGRADO
MEDIADORA: DRA. MARIA LOURDES PIÑERO MARTIN
Barquisimeto 20,21,22 y 24 de Abril de 2009
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DRA. MARIA LOURDES PIÑERO MARTIN
malopima11@gmail.com
LINEAMIENTOS Y ORIENTACIONES PARA LA Dra. María Lourdes Piñero Martín ELABORACIÓN DE ARTÍCULOS CIENTIFICOSELABORACIÓ ARTÍ
COMPETENCIAS
COMPETENCIA GENERICA Desarrollar destrezas teórico prácticas que permitan la construcción y presentación de artículos publicables en revistas científicas. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: Reflexionar sobre la importancia del docente investigador en la generación del conocimiento científico y sus formas de comunicabilidad. Comparar los lineamientos y normas editorialesde algunas revistas científicas impresas y electrónicas Reconocer las distintividades del artículo científico como una estructura comunicativa escrita Distinguir los elementos de estilo que configuran la redacción de un artículo científico. Elaborar un artículo publicable en una revista científica siguiendo los lineamientos editoriales establecidos.
TEMARIO
La investigación universitaria y ladivulgación del conocimiento científico. Las revistas científicas: distinciones, normativas, procesos editoriales, la indización El artículo científico como forma de investigación: conceptualizaciones, tipos. La Estructura de un articulo científico : orientaciones básicas Algunos lineamientos a seguir en la redacción y estilo de un artículo científico Elaboración de un artículo científicoESTRATEGIA
•Discusión grupal del programa instruccional •Asesoría grupal y personalizada por parte del mediador. •Presentaciones individuales y grupales sobre la construcción de saberes relacionados con distintos contenidos programáticos en un conversatorio hermenéutico. •Realización de resúmenes grupales sobre algunas lecturas asignadas •Realización de reflexiones grupales en círculos interactuantes•Revisión de revistas científicas y artículos publicados •Ejercicio de construcción de un artículo científico.
LINEAMIENTOS Y ORIENTACIONES PARA LA ELABORACIÓN DE ARTÍCULOS CIENTIFICOS ELABORACIÓ ARTÍ
Dra. María Lourdes Piñero Martín
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EN ESTA EXPERIENCA DE APRENDIZAJE SE ESPERA QUE USTED CONJUNTAMENTE CON LOS SOCIOS DE APRENDIZAJE …
Disfrute el Taller Comparta experiencias Incorpore yaplique lo aprendido _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________
LINEAMIENTOS Y ORIENTACIONES PARA LA ELABORACIÓN DE ARTÍCULOS CIENTIFICOS ELABORACIÓ ARTÍ
Dra.María Lourdes Piñero Martín
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La investigación universitaria y la divulgación del conocimiento científico
LINEAMIENTOS Y ORIENTACIONES PARA LA ELABORACIÓN DE ARTÍCULOS CIENTIFICOS ELABORACIÓ ARTÍ
Dra. María Lourdes Piñero Martín
5
“EL CONOCIMIENTO SE ENCUENTRA EN UN CONSTANTE PROCESO DE CONSTRUCCIÓN, DECONSTRUCCIÓN Y RECONSTRUCCIÓN” Carlos Sluzki
“EL CONOCIMIENTO CIENTIFICOQUE NO SE COMUNICA NO EXISTE”
6
CIENCIA
•Producción, aplicación, difusión de conocimientos •Actividad de producción de conocimientos • empleado resultados precedentes •Tradición acumulativa de conocimientos y • prácticas •El científico no parte de cero, se sumerge en •Disciplinas constituidas dentro de las cuales • aprenderá a formular y resolver problemas
El conocimiento acumulado puedeser estudiado mediante su expresión en artículos científicos
7
DESARROLLO
PROCESO ACUMULATIVO DE CAMBIO EN LAS ESTRUCTURAS POLÍTICAS, SOCIALES Y ECONÓMICAS
EDUCACIÓN EDUCACIÓ
APRENDER+REPRODUCIR+GENERAR CONOCIMIENTOS PARA EL CAMBIO
CONOCIMIENTO CONOCIMIENTO
INNOVACIÓN INNOVACIÓ
BIENESTAR DE LA POBLACIÓN
CREAR+EXPLORAR+ORGANIZAR+APLICAR NUEVOS CONOCIMIENTOS
VENTAJA...
MEDIADORA: DRA. MARIA LOURDES PIÑERO MARTIN
Barquisimeto 20,21,22 y 24 de Abril de 2009
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DRA. MARIA LOURDES PIÑERO MARTIN
malopima11@gmail.com
LINEAMIENTOS Y ORIENTACIONES PARA LA Dra. María Lourdes Piñero Martín ELABORACIÓN DE ARTÍCULOS CIENTIFICOSELABORACIÓ ARTÍ
COMPETENCIAS
COMPETENCIA GENERICA Desarrollar destrezas teórico prácticas que permitan la construcción y presentación de artículos publicables en revistas científicas. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: Reflexionar sobre la importancia del docente investigador en la generación del conocimiento científico y sus formas de comunicabilidad. Comparar los lineamientos y normas editorialesde algunas revistas científicas impresas y electrónicas Reconocer las distintividades del artículo científico como una estructura comunicativa escrita Distinguir los elementos de estilo que configuran la redacción de un artículo científico. Elaborar un artículo publicable en una revista científica siguiendo los lineamientos editoriales establecidos.
TEMARIO
La investigación universitaria y ladivulgación del conocimiento científico. Las revistas científicas: distinciones, normativas, procesos editoriales, la indización El artículo científico como forma de investigación: conceptualizaciones, tipos. La Estructura de un articulo científico : orientaciones básicas Algunos lineamientos a seguir en la redacción y estilo de un artículo científico Elaboración de un artículo científicoESTRATEGIA
•Discusión grupal del programa instruccional •Asesoría grupal y personalizada por parte del mediador. •Presentaciones individuales y grupales sobre la construcción de saberes relacionados con distintos contenidos programáticos en un conversatorio hermenéutico. •Realización de resúmenes grupales sobre algunas lecturas asignadas •Realización de reflexiones grupales en círculos interactuantes•Revisión de revistas científicas y artículos publicados •Ejercicio de construcción de un artículo científico.
LINEAMIENTOS Y ORIENTACIONES PARA LA ELABORACIÓN DE ARTÍCULOS CIENTIFICOS ELABORACIÓ ARTÍ
Dra. María Lourdes Piñero Martín
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EN ESTA EXPERIENCA DE APRENDIZAJE SE ESPERA QUE USTED CONJUNTAMENTE CON LOS SOCIOS DE APRENDIZAJE …
Disfrute el Taller Comparta experiencias Incorpore yaplique lo aprendido _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________
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Dra.María Lourdes Piñero Martín
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La investigación universitaria y la divulgación del conocimiento científico
LINEAMIENTOS Y ORIENTACIONES PARA LA ELABORACIÓN DE ARTÍCULOS CIENTIFICOS ELABORACIÓ ARTÍ
Dra. María Lourdes Piñero Martín
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“EL CONOCIMIENTO SE ENCUENTRA EN UN CONSTANTE PROCESO DE CONSTRUCCIÓN, DECONSTRUCCIÓN Y RECONSTRUCCIÓN” Carlos Sluzki
“EL CONOCIMIENTO CIENTIFICOQUE NO SE COMUNICA NO EXISTE”
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CIENCIA
•Producción, aplicación, difusión de conocimientos •Actividad de producción de conocimientos • empleado resultados precedentes •Tradición acumulativa de conocimientos y • prácticas •El científico no parte de cero, se sumerge en •Disciplinas constituidas dentro de las cuales • aprenderá a formular y resolver problemas
El conocimiento acumulado puedeser estudiado mediante su expresión en artículos científicos
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DESARROLLO
PROCESO ACUMULATIVO DE CAMBIO EN LAS ESTRUCTURAS POLÍTICAS, SOCIALES Y ECONÓMICAS
EDUCACIÓN EDUCACIÓ
APRENDER+REPRODUCIR+GENERAR CONOCIMIENTOS PARA EL CAMBIO
CONOCIMIENTO CONOCIMIENTO
INNOVACIÓN INNOVACIÓ
BIENESTAR DE LA POBLACIÓN
CREAR+EXPLORAR+ORGANIZAR+APLICAR NUEVOS CONOCIMIENTOS
VENTAJA...
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